Kolloquium

Dozent/in:

Jost Reischmann

Angaben:

Kolloquium, 14-tägig

Termine:

Mi, 18:00 - 20:00, M3/K13

Inhalt:

Im Kolloquium sollen aktuelle andragogische Theorien diskutiert und über neuere Entwicklungen berichtet werden. Anstehende Diplomarbeiten sowie Forschungsarbeiten werden vorgestellt; außerdem wird aktuelle Literatur diskutiert. Die Themen der jeweiligen Sitzungen werden durch Aushang bekannt gegeben.

Kommunikative Kompetenz

Dozent/in:

Jost Reischmann

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, TN-Bestätigung

Termine:

Einzeltermin am 13.10.2005, Einzeltermin am 14.10.2005, Einzeltermin am 15.10.2005, 9:00 - 18:00, M3/126N

Inhalt:

Inhalt, Lernziele, Weiterbildung, sowohl in Form von Kursen, von Beratung oder als Problemlösen verlangt vom Erwachsenenpädagogen das Erkennen und den Umgang mit kommunikativen Problemen. Ziel des Seminars ist das Erkennen von Problemdimensionen über das Modell "lautlose Stimme", die Förderung der Dialogfähigkeit über Kommunikationsbausteine, das Einüben von Feedback-Techniken, der Umgang mit den Regeln der themenzentrierten Interaktion und damit insgesamt ein verbessertes andragogisch-professionelles Klärungs- und Konfrontationsverhalten.

Lernen mit Erwachsenen

Dozent/in:

Jost Reischmann

Angaben:

Seminar, 2 SWS, benoteter Schein

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, M3/126N

Theorie der Erwachsenenbildung

Dozent/in:

Jost Reischmann

Angaben:

Seminar, 2 SWS, benoteter Schein

Termine:

Do, 10:00 - 12:00, MS12/014

Inhalt:

In diesem Seminar sollen ergänzend zur Vorlesung im Überblick eine Systematik der andragogischen Theorien gesucht sowie einzelne Theorieansätze vertieft auf ihre Grundlagen und ihre Praxisrelevanz befragt werden.

Theorie der Erwachsenenbildung

Dozent/in:

Jost Reischmann

Angaben:

Vorlesung, 1 SWS

Termine:

Do, 13:15 - 14:00, M3/232N

Inhalt:

Für die Andragogik wurde insbesondere in den letzten Jahren eine Vielzahl von Theorien unterschiedlicher Grundrichtungen und Reichweite entwickelt. In dieser Vorlesung sollen zentrale Theorieansätze und -entwürfe dargestellt, diskutiert und auf ihre Grundannahmen sowie Praxisbezüge befragt werden.

Visualisieren - Präsentieren - Moderieren [VPM]

Dozentinnen/Dozenten:

Jost Reischmann, Studenten

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, Teilnahmebestätigung

Termine:

Einzeltermin am 10.2.2006, 12:00 - 20:00, MS12/014
Einzeltermin am 10.2.2006, 14:00 - 20:00, MS12/009
Einzeltermin am 11.2.2006, 9:00 - 18:00, MS12/014, MS12/012, MS12/009
Einzeltermin am 12.2.2006, 9:00 - 18:00, MS12/014, MS12/012, MS12/009
Treffpunkt Freitag in MS12/ 014

Inhalt:

In diesem Kompetenzseminar soll mit Hilfe von Metaplan-Moderationsmaterial das Visualisieren von Präsentationen für Weiterbildungsveranstaltungen erprobt und geübt werden; in einem zweiten Teil wird erarbeitet, wie mit diesen Hilfsmitteln Gruppen moderiert werden können. In einem theoretischen Teil wird die Metaplanmethode auf ihre erwachsenenpädagogischen Implikationen befragt.