M-DDT-GL-12 Seminar: Virtuelle und digitale Modellbildung, SPO2022/2017 [M-DDT-GL-12 Virtuelle Modellierung]

Dozentinnen/Dozenten:

Maria Chizhova, Mona Hess

Angaben:

Seminar, 1 SWS, ECTS: 2, Dieser Kurs ist für die Masterstudierenden der Digitalen Denkmaltechnologien ein Grundlagenmodul. Für die Studierenden der Denkmalpflege ist dies ein Erweiterungsmodul. Kursinhalt: Konzepte der Computergrafik und Visualisierung, Grundlagen des Vektorzeichnen und Modellierens, Übungen in Nachbearbeitung und Geometrierekonstruktion aus der 3D digitalen Objekterfassung , durch 3D Laserscanning und Photogrammetrie (siehe Modul 3); Analytische Auswertungsverfahren, numerische Analyse von Objektgeometrien; Lernziele/Kompetenzerwerb: Die Studierenden werden in die virtuelle Modellierung eingeführt und in die Lage versetzt, digital erfasste Objekte und Baudenkmale in 3D Datenmodelle und Pläne graphisch umzusetzen, Bauteile oder Gebäude als CAD-Dateien zu modellieren und virtuelle Rekonstruktionen anzufertigen. Vertrautheit mit digitalen Werkzeugen

Termine:

Di, 11:45 - 14:00, ZW6/00.15
Einzeltermin am 18.4.2023, 11:45 - 14:00, ZW6/00.15
Einzeltermin am 6.6.2023, Einzeltermin am 13.6.2023, Einzeltermin am 18.7.2023, 14:00 - 17:00, ZW6/00.15
ab 2.5.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Anmeldung in FlexNow (Teilnahme und Prüfungsleistung): 1. April - 24. Juli 2022
• Registration on FlexNow (partcipation and exam): April 1st - July 24th, 2022

Schlagwörter:

3D scanning, Virtuelle Modellierung, Computergrafik, Visualisierung, Vektorzeichnen, Modellieren

M-DDT-GL-12 Vorlesung: Virtuelle und digitale Modellbildung, SPO2022/2017 [M-DDT-GL-12 Virtuelle Modellierung]

Dozentinnen/Dozenten:

Mona Hess, Maria Chizhova

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 3, Dieser Kurs ist für die Masterstudierenden der Digitalen Denkmaltechnologien ein Grundlagenmodul. Für die Studierenden der Denkmalpflege ist dies ein Erweiterungsmodul. Kursinhalt: Konzepte der Computergrafik und Visualisierung, Grundlagen des Vektorzeichnen und Modellierens, Übungen in Nachbearbeitung und Geometrierekonstruktion aus der 3D digitalen Objekterfassung , durch 3D Laserscanning und Photogrammetrie (siehe Modul 3); Analytische Auswertungsverfahren, numerische Analyse von Objektgeometrien; Lernziele/Kompetenzerwerb: Die Studierenden werden in die virtuelle Modellierung eingeführt und in die Lage versetzt, digital erfasste Objekte und Baudenkmale in 3D Datenmodelle und Pläne graphisch umzusetzen, Bauteile oder Gebäude als CAD-Dateien zu modellieren und virtuelle Rekonstruktionen anzufertigen. Vertrautheit mit digitalen Werkzeugen und Softwarepaketen.

Termine:

Di, 9:00 - 11:15, ZW6/00.15
Einzeltermin am 18.4.2023, 9:00 - 11:15, ZW6/00.15
Einzeltermin am 6.6.2023, Einzeltermin am 13.6.2023, Einzeltermin am 18.7.2023, 9:00 - 13:00, ZW6/00.15
ab 2.5.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Anmeldung in FlexNow (Teilnahme und Prüfungsleistung): 1. April - 24. Juli 2022
• Registration on FlexNow (partcipation and exam): April 1st - July 24th, 2022

Schlagwörter:

3D scanning, Virtuelle Modellierung, Computergrafik, Visualisierung, Vektorzeichnen, Modellieren

M-DDT-V-1 Seminar: Räumliche Modellbildung und BIM 1, SPO2022/2017

Dozent/in:

Maria Chizhova

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Studium Generale

Termine:

Einzeltermin am 5.6.2023, Einzeltermin am 12.6.2023, Einzeltermin am 7.7.2023, 9:00 - 18:00, ZW6/00.15

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Anmeldung in FlexNow (Teilnahme und Prüfungsleistung): 1. April - 24. Juli 2020
• Registration on FlexNow (partcipation and exam): April 1st - July 24th, 2020

Falls dies nicht möglich ist, bitte nehmen Sie Kontakt auf mit Prof. Dr. Mona Hess.

Der Besuch von Teil 1 des Moduls ist von großem Vorteil. https://univis.uni-bamberg.de/form?dsc=anew/lecture_view&lvs=guk/denkmal/lehrst_3/vorles_0&anonymous=1&dir=guk/denkmal/lehrst_3&ref=lecture&sem=2021s Vorraussetzungen: Erste Erfahrung mit 3D Objekten und CAD.

Inhalt:

Teil 2 des Moduls beschäftigt sich mit den Herangehensweisen Anwendung von H-BIM in der Denkmalpflege, der realen Welt in Zusammenarbeit regionalen Unternehmen und (internationalen) universitären Einrichtungen/ Denkmal-Institutionen.
Lernziele/Kompetenzerwerb: Die Studierenden vertiefen ihr Wissen über die verschiedenen Möglichkeiten der digitalen und mathematischen Modellbildung. Sie können dazu aus einem Wahlpflichtangebot unterschiedliche fachliche Vertiefungen wählen. Im Schwerpunkt "Räumliche Modellbildung und BIM" werden die Studierenden zum Beispiel in die Lage versetzt, Informationen über historische Bauwerke aus mehreren Fachdisziplinen in Gebäudeinformationssysteme oder in Simulationen zu überführen und die Darstellungsmöglichkeiten der Wirklichkeit als Virtuelle Realität zu diskutieren. Inhalt: Aufbau und Funktionsweise des Building Information Modelling (BIM/HBIM); Erstellen und Nutzen eines gemeinsamen Datenmodells in verschiedenen Anwendungen; Darstellung der Wirklichkeit als Virtuelle Realität