Ansätze aktiven Musikhörens [Aktives Musikhören]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, WE5/00.033
Beginn: 19.04.2024

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende aller Studienrichtungen
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen (VC)

Module:
Studienkonzeptionsgeneration 2 und 3:
Ausgewählte Vermittlungsbereiche - Bereich b) Musikhören und musikbezogene Reflexion (UF GS/MS/RS/BS);
Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik (A) (DF GS) Lehrveranstaltung zum einem ausgewählten Vermittlungsbereich - Bereich b) Musikhören und musikbezogene Reflexion;
Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik (B) (DF MS) Lehrveranstaltung zum einem ausgewählten Vermittlungsbereich - Bereich b) Musikhören und musikbezogene Reflexion
Vertiefte fachliche Orientierung (A/B/C) (DF GS/MS und BA-NF) Spezialthema zur Musikdidaktik

Besondere Hinweise: Die Lehrveranstaltung ist je nach Modulzuordnung und Studienkonzeption ggf. auch nur 1std., d. h. mit Besuch der Hälfte der Lehrveranstaltung möglich.

Inhalt:

Musikhören ist im Rahmen der musikalischen Verhaltensweisen insofern ein besonderer Vorgang, als er subjektimmanent und damit nicht offensichtlich verläuft. Seine Förderung erschwerend kommt hinzu, dass eingefahrene Hörgewohnheiten häufig eine konstruktive Auseinandersetzung mit dem Gehörten beeinträchtigen. Vor diesem Hintergrund erhält der aktuelle methodische Ansatz des aktiven Musikhörens zur gezielten Anbahnung rezeptiver Kompetenz besondere Bedeutung.
Im Seminar werden zunächst lerntheoretische und musikdidaktische Aspekte des aktiven Musikhörens beleuchtet. Im anschließenden Hauptteil werden damit verbundene hörbezogene Gestaltungsmöglichkeiten mittels Bild, Sprache, Bewegung und Musik in praxisbezogenen Beispielen modellhaft entwickelt und erprobt. Weiterführend werden die komplexeren Konzepte der Szenischen Interpretation von Musik und der Konzertpädagogik praxisnah vorgestellt. Das Seminar schließt mit eigenen Planungsversuchen.

Didaktik und Methodik des Musikunterrichts in der Grundschule (in zwei Kursen) [Didaktik und Methodik des MU in der GS]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Didaktikfachs Musik (DF GS/MS)
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen (VC)

Module:
• Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF GS)
• Vertiefte fachliche Orientierung (A)(DF GS)

Inhalt:

Das Seminar thematisiert grundlegende wie auch aktuelle Fragestellungen des Musikunterrichts an Grundschulen. Ausgehend von den verschiedenen Lernbereichen – wie z. B. Singen, Instrumentalspiel, Musikhören, Szenisches Spiel etc. - werden konkrete Ansätze für zeitgemäßen Musikunterricht in der Grundschule vorgestellt. Musikpsychologische, musiksoziologische wie auch fachhistorische Aspekte werden dabei Erkenntnis leitend mit einbezogen.

Elementare Musiktheorie und Gehörbildung (in zwei Kursen) [El. MT u. Ghbld.]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Übung, 1 SWS

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende des Didaktikfachs Musik (DF GS/MS)

Modul:
• Musiktheoretische und musikwissenschaftliche Grundlagen (DF GS/MS)
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Besonderer Hinweis: Der Besuch der Lehrveranstaltung "Elementare Musiktheorie und Gehörbildung" sollte dringend vor der Teilnahme an der im WS 2024/25 angebotenen Lehrveranstaltung "Angewandte Harmonielehre – Begleitsätze für Orffinstrumente" erfolgen.

Inhalt:

In der Lehrveranstaltung werden die musiktheoretischen Grundlagen für das im Folgesemester angebotene Seminar „Angewandte Harmonielehre – Begleitsätze für Orff-Instrumente“ gelegt: Grundschlag, Takt, Metrum, Rhythmus, Notenwerte, Dur- und Moll-Dreiklänge, Akkordsymbole, Lage, Akkordstellung, Hauptdreiklänge in Dur, Verbindungen I-V-I und I-IV-I, einfache Kadenz in Dur, Dominantseptakkord, Partiturgestaltung und Arrangierzeichen.

Lehrverfahren im Musikunterricht der Grundschule (Meidel) [Lehrverfahren GS]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 12:30 - 14:00, WE5/01.072
Einzeltermin am 22.5.2024, Einzeltermin am 29.5.2024, 10:15 - 14:00, WE5/00.033
Beginn: 17.04.2024

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Obligatorische Begleitveranstaltung zum Praktikum
Zielgruppe: Studierende mit Unterrichtsfach und Didaktikfach Musik (GS)

Modul:
• Theorie-/Praxismodul Didaktik Musik (UF und DF GS)

Anmeldung: für das Praktikum: über das Praktikumsamt
für die Begleitveranstaltung: durch Eintrag im entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)
Voraussetzungen / Organisatorisches: Obligatorische Begleitveranstaltung zum Praktikum

Inhalt:

Vorbereitung von Musikunterricht im Kontext eigener Lehrversuche und spezieller Planungsthemen

Musikpsychologische und musiksoziologische Grundlagen der Vermittlung und Aneignung von Musik [Musikpsych. und musiksoz. GL]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, WE5/00.033
Beginn: 18.04.2024

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende aller musikpädagogischen Studienrichtungen
Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Module:
• Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik C/D (UF GS/MS/RS/BS; BA-NF);
• Fortgeschrittene musikpädagogische und musikdidaktische Fachkompetenz (UF GS/MS/RS/BS) - Spezialthema zur Empirischen Musikpädagogik;
• Vertiefte fachliche Orientierung A/B/C (DF GS/MS; BA-NF) - Spezialthema zur Wissenschaftlichen Musikpädagogik
Besondere Hinweise: Die Lehrveranstaltung ist für Studierende des Didaktikfachs GS/MS nur 1std., d. h. mit Wahloption einzelner Sitzungen zu besuchen.

Inhalt:

Das Seminar widmet sich ausgewählten musikpsychologischen und musiksoziologischen Grundlagen, die bei der Vermittlung bzw. Aneignung von Musik bedeutsam sind. Dazu zählen u. a. musikalische Begabung, Entwicklung musikalischer Fähigkeiten, Musikpräferenzen, Wirkungen von Musik, musikalische Jugendkulturen und musikbezogene Leistungsmotivation. Die theoretische Darstellung des aktuellen Forschungsstands begleiten kleine eigene empirische Versuche der Teilnehmenden.

Unterrichtsanalyse (Musikunterricht Grundschule) Meidel [Analyse MU GS]

Dozent/in:

Eva Meidel

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Ort wird noch bekannt gegeben

Termine:

Mi, 11:30 - 12:15, Raum n.V.
Beginn: 17.04.2024

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende mit Unterrichtsfach Musik (MS/RS) sowie mit Didaktikfach Musik (MS)
Modul:
• Theorie-/Praxismodul Didaktik Musik (UF GS; DF GS)
Anmeldung: nicht erforderlich
Voraussetzungen / Organisatorisches : Obligatorische Begleitveranstaltung zum Praktikum

Inhalt:

Analyse, Nachbereitung und Beurteilung von Musikunterricht auf der Basis von Hospitationen und eigenen Lehrversuchen