Diagnostische Verfahren

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, WE5/01.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Studiengang Schulpsychologie PM "Diagnostik II"
Studiengang B.Sc. Psychologie WPM "Anwendung diagnostischer Grundlagen" Teilbereich "Beschaffung und Integration diagn. Daten)

Inhalt:

Neben einer Vertiefung der Testtheorie werden die wichtigsten Verfahren der pädagogisch-psychologischen Diagnostik (Intelligenz, Lern- und Leistungsmotivation, Aufmerksamkeit u.ä.)besprochen. Die Verfahren werden in Theorie und Praxis durch Gruppen von Studierenden präsentiert (Dauer jeweils ca.60 Minuten).

Einführung in die Empirie

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Einführung in die Psychologie für Beratungslehrkraft

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, M3/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Beratungslehrkraft 1.Semester
Anmeldung für Beratungslehrkraft: Nicht notwendig

Einführung in die Schulpsychologie

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Übung, 1 SWS, NUR für Studierende der Schulpsychologie

Termine:

Einzeltermin am 25.10.2019, Einzeltermin am 13.12.2019, 14:00 - 19:00, M3N/01.26
Einzeltermin am 10.1.2020, 14:00 - 19:00, WE5/01.067
jeweils s.t.

Selbstgesteuertes Lernen

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Seminar, 2 SWS, B.Sc. (PM Pädagogische Psychologie); Erweiterungsstudium Beratungslehrer; M.Sc. Emp. Bildungsforschung Basismodul C

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, WE5/01.067

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Seminar Pädagogische Psychologie (B.Sc. Psychologie 3.Semester)
Beratungslehrkraft: Modul Pädagogische Psychologie Pflichtseminar Lernen und Leistung oder Trainings in der Pädagogischen Psychologie
Beratungslehrkraft: Anmeldung ab 05.09. über FlexNow.

Inhalt:

Im Seminar werden die grundlegenden Theorien und Modelle des Selbstgesteuerten Lernens vorgestellt (Dozenten-Vortrag).
Dabei wird Rückgriff genommen auf Grundkonzepte der Allgemeinen Psychologie (v.a. Gedächtnispsychologie).

Im weiteren Verlauf werden empirische Befunde zu generellen Fragen der Wirksamkeit von Selbstgesteuertem Lernen und einzelnen Lernstrategien vorgestellt und in die Praxis übersetzt (Referate/Präsentationen).

Seminar zur Prüfungsvorbereitung für Schulpsychologie und Beratungslehrkraft

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, M3/00.16

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Schulpsychologie "alte LPO I" ab 7. Semester; Beratungslehrkraft Modul: Pädagogische Psychologie ab 3. Semester

vhb Kurs Komplexität II: Human Error und Gruppenprozesse [CPS II]

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 3

Termine:

vhb-Kurs

Vortrag

Dozent/in:

Tim Tisdale

Angaben:

Vorlesung

Termine:

Einzeltermin am 16.1.2020, 18:00 - 20:00, M3N/02.32