Statistical Literacy

Dozent/in:

Silvia Förtsch

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Eine Anmeldung zur Lehrveranstaltung in FlexNow (unter dem Reiter Lehrveranstaltungen!) ist ab Montag, 26.09. (10:00 Uhr) bis spätestens Mittwoch, 12.10. (23:59 Uhr), unbedingt erforderlich! Bei Anmeldeproblemen schreiben Sie bitte eine E-Mail an support.statmath@uni-bamberg.de. Im Dezember erhalten Sie eine E-Mail mit dem Einschreibeschlüssel für den Virtuellen Campus (VC-Kurs). Erstsemesterstudierende des Masters Survey-Statistik erhalten weitere Informationen zur Anmeldung bei der Einführungsveranstaltung am 13./14.10. ***Information für Studierende Master Survey-Statistik: Die Lehrveranstaltung ist in der Modulgruppe Survey-Methodik für 6 ECTS-Punkte anrechenbar. Ein Anmeldung zur Prüfung erfolgt über Scheinteilname, da die Prüfung nicht in FlexNow hinterlegt ist.***

Termine:

Blockveranstaltung 19.1.2023-2.2.2023 Do, 16:00 - 20:00, F21/03.02
Blockveranstaltung 20.1.2023-3.2.2023 Fr, 14:00 - 20:00, F21/03.02

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Blocktermine:
19./20.01.
26./27.01.
02./03.02.
An diesen drei Terminen jeweils
donnerstags von 16 - 20 Uhr und
freitags von 14 - 20 Uhr.

Übung zu Methoden der Statistik II, Übung 1

Dozent/in:

Silvia Förtsch

Angaben:

Übung, 2 SWS, Die Übung findet im VC-Kurs der dazugehörigen Vorlesung statt. Eine Anmeldung zur Übung ist deshalb nicht notwendig.

Termine:

Mi, 8:00 - 10:00, F21/01.37

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Übungen verfolgen das gleiche Prinzip wie die Vorlesung. Kleine Videos und Musterlösungen werden im Vorfeld den Studierenden bereit gestellt und in der eigentlichen Übung werden die Inhalte teils in Präsenz und teils online vertieft besprochen.

Übung zu Methoden der Statistik II, Übung 2

Dozent/in:

Silvia Förtsch

Angaben:

Übung, 2 SWS, Die Übung findet im VC-Kurs der dazugehörigen Vorlesung statt. Eine Anmeldung zur Übung ist deshalb nicht notwendig.

Termine:

Do, 8:00 - 10:00, F21/01.35

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Übungen verfolgen das gleiche Prinzip wie die Vorlesung. Kleine Videos und Musterlösungen werden im Vorfeld den Studierenden bereit gestellt und in der eigentlichen Übung werden die Inhalte teils in Präsenz und teils online vertieft besprochen.