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Semantik [Import]- Dozent/in
- Prof. Dr. Sandra Birzer
- Angaben
- Vorlesung und Übung
2 SWS, benoteter Schein
Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Kultur und Bildung, Erweiterungsbereich, Modulstudium
Zeit und Ort: Di 14:00 - 16:00, U7/01.05
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzugehörigkeit Bachelor:
Aufbaumodule (2 oder 4 ECTS):
- SlavLing-BA13: Aufbaumodul Ausgewählte Ebenen slavischer Sprachen;
- SlavLing-BA15: Aufbaumodul Methoden und Theorien der slavischen Sprachwissenschaft;
Vertiefungsmodul (2 oder 4 ECTS):
- SlavLing-BA21: Vertiefungsmodul Slavische Sprach- und Kulturwissenschaft;
alle Profilmodule (2 oder 4 ECTS);
Modulzugehörigkeit Master:
alle Mastermodule (2 oder 4 ECTS); Erweiterungsbereich
Leistungsnachweis: 2 ECTS - kleines Impulsreferat, 4 ECTS - Referat
Im Sinne einer besseren Planbarkeit der Veranstaltung wird um eine unverbindliche Anmeldung der Teilnahme im VC gebeten.
- Inhalt
- Semantik ist jener Teilbereich der Linguistik, der sich mit der Bedeutung von Wörtern, Wortkombinationen und Sätzen auseinandersetzt. In der Vorlesung gehen wir u.a. den Fragen nach,
mit welchem Instrumentarium man (Wort)Bedeutungen erfassen kann,
wie man Wortfelder nach Unterschieden und Gemeinsamkeiten in der Bedeutung gliedern kann
In welcher semantischen Beziehung stehen z. B. russ. á und ó oder pol. czas und chwila zueinander? Warum sind Synonyme wie z. B. K/S/B rje nik und tezaurus nie ganz bedeutungsgleich?
durch welche Wortbildungsmechanismen ergeben sich Unterschiede vom Typ K/S/B knji kij vs. knji evni, poln. ksi gowy vs. ksi kowy oder russ. vs. ?
welche kulturspezifischen Konnotationen es gibt, z. B. zwischen dt. Esel und russ. ?
- Empfohlene Literatur
- Löbner, Sebastian. 22013. Semantik. Eine Einführung. Berlin: DeGruyter.
Weitere Literatur wird zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 8
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 12
- Institution: Projektgruppe WegE - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Hinweis für Web-Redakteure:
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