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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Anglistik und Amerikanistik >> Professur für Amerikanistik >>

  "Truth in the pleasant disguise of illusion" - A Survey of American Drama

Dozent/in
Theresa Roth

Angaben
Übung
2 SWS
Studium Generale
Zeit und Ort: Einzeltermin am 10.11.2017 12:00 - 16:00, U5/01.17; Einzeltermin am 11.11.2017 10:00 - 16:00, U5/01.17; Einzeltermin am 24.11.2017 12:00 - 16:00, U5/01.17; Einzeltermin am 25.11.2017 10:00 - 16:00, U5/01.17; Einzeltermin am 8.12.2017 10:15 - 14:00, U5/02.22; Einzeltermin am 9.12.2017 11:00 - 17:00, U11/00.16

Voraussetzungen / Organisatorisches
1. Modulzuordnung und Zugangsvoraussetzung / Part of modules resp. courses of study:

BA Anglistik/Amerikanistik:
  • Basismodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS
  • Aufbaumodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS, Zugangsvoraussetzung: Basismodul Literaturwissenschaft

BA Anglistik/Amerikanistik (nur HF ohne BA-Arbeit):
  • Basismodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS
  • Aufbaumodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS, Zugangsvoraussetzung: Basismodul Literaturwissenschaft
  • Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS, Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Literaturwissenschaft

MA English and American Studies/Joint Degree:
  • Mastermodul Literaturwissenschaft: Übung (2 ECTS)
  • Master-Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft I oder II: Übung (2 ECTS)
  • Erweiterungsmodul I: Übung (2 ECTS)
  • Consolidation Modules English and American Literature: Übung (2 ECTS)

Erweiterungsbereich Anglistik/Amerikanistik im Rahmen anderer MA:
  • Erweiterungsmodul I: Übung (2 ECTS)

Lehramt neu GHS: Basismodul Literaturwissenschaft a (4 ECTS)
Lehramt neu RS: Zusatzmodul Literaturwissenschaft (2 ECTS)
Lehramt neu GY:
  • Basismodul Literaturwissenschaft (2 ECTS)
  • Aufbaumodul Literaturwissenschaft (2 ECTS), Zugangsvoraussetzung: Basismodul Literaturwissenschaft

Lehramt neu GY (ab WS 11/12): Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft (2 ECTS), Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Literaturwissenschaft
LA alt (alle), Diplom, Magister: Übung
Bachelor BWL, Studienschwerpunkt Wirtschaftspädagogik II: Basismodul Literaturwissenschaft (2 ECTS)
Master Wirtschaftspädagogik, Studienrichtung II: Aufbaumodul Literaturwissenschaft (2 ECTS)
Studium Generale: NICHT für Studierende im BA Anglistik/Amerikanistik!

2. Voraussetzungen für Punktevergabe / Prerequisites for obtaining credit points:
  • active participation
  • presentation (10-15 minutes)


3. An- und Abmeldung / Enrollment:
via FlexNow (Students without access to FlexNow (Erasmus or Joint Degree) please send an email to the teacher of this class.)
  • An-/Abmeldung zur Lehrveranstaltung: 01.09. - 20.10.2017
  • An-/ Abmeldung zur Prüfung: 22.11.2017 – 22.01.2018 // 22.11.2017 – 09.02.2018

Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung des Seminars fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Studierende, die an der Lehrveranstaltung als Gäste teilnehmen wollen, melden sich bitte nicht über FlexNow! sondern per Email an und erscheinen zur ersten Sitzung; erst dann kann endgültig geklärt werden, ob Gäste aufgenommen werden können.

Informationen on how to enrol via FlexNow: http://www.uni-bamberg.de/englit/news_englische_literaturwissenschaft/anmeldung_zu_lehrveranstaltungen_und_studienbegleitenden_leistungsnachweisen/

Inhalt
The famous American playwright Edward Albee once observed that [o]ne must let the play happen to one; one must let the mind loose to respond as it will, to receive impressions, to sense rather than know, to gather rather than immediately understand. This seminar will try to not only let plays happen and receive impressions, but also engage students in understanding some of the most famous plays in American literary history. We will read American dramas in a chronical order: from excerpts of early colonial and revolutionary plays, via the first successful African-American plays written during Romanticism, all the way to modernist and post-modernist plays. During the course, we will discuss a broad range of typical features of American drama as well as some of its notorious forms, like the Minstrel Shows. For our central reading we will focus on 4 classic American plays, but will also engage in shorter plays and excerpts from other dramas and Broadway shows.

Please note: We will be visiting the production of Kushner's Angels in America at the E.T.A. Hoffmann Theater in Bamberg around November 10/11. We will get the unique opportunity to talk to the artistic director and cast members after the play, which will then lead our discussions of the play in class!

This class is a reading exercise (Leseübung), designed to assist you in working through the reading list. Therefore, participants are expected to read a lot.
Material will be provided well ahead of class via the Virtual Campus. It is important for participants to do the assigned reading, attend class regularly and contribute to class discussions.

Empfohlene Literatur

Please purchase the following dramas by yourself:

  • Eugene O'Neill. The Hairy Ape. (1922)
  • Tennessee Williams. The Glass Menagerie. (1944)
  • Tony Kushner. Angels in America: A Gay Fantasia on National Themes. (1993)
  • David Henry Hwang. Yellow Face. (2009)
  • further readings provided via the Virtual Campus

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 15

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