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  In the Spotlight: A Survey of US-American Literary History (e-learning course)

Dozent/in
Dr. Nicole K. Konopka

Angaben
Proseminar
Online
2 SWS
Englischsprachig, Dies ist ein reiner E-Learning Kurs. Anmeldung erfolgt über die VHB!
Zeit: ; Bemerkung zu Zeit und Ort: Der Kurs findet dauerhaft ausschließlich über den VC statt. Er steht über die virtuelle Hochschule Bayern Studierenden aller bayerischen Universitäten bzw. Hochschulen zur Verfügung.

Voraussetzungen / Organisatorisches
1. Module Allocation:

All modules including an advanced level seminar (Proseminar) for literary studies:
  • BA Anglistik/Amerikanistik (Seminar 6 ECTS)
  • Lehramt GS/HS/MS/RS/GY (Seminar 6 ECTS)

>> NOT open for ‘Ergänzungsmodul’ literary studies!

2. Prerequisites for obtaining credit points:
  • completion of the basic module literary studies (Basismodul Literaturwissenschaft)
  • active participation (individual tasks and group work)
  • term paper in English (following the Style Sheet)

3. Registration:
  • via Virtuelle Hochschule Bayern!
  • Course (de)enrollment: March 15 – April 15, 2021 (via vhb website!)
  • Exam (de)registration: July 1st – August 1st, 2021 (via email to the instructor!)

Die Lehrveranstaltung ist dauerhaft als Online-Kurs konzipiert. Sie steht über die virtuelle Hochschule Bayern [https://www.vhb.org/startseite] Studierenden aller bayerischen Universitäten bzw. Hochschulen zur Verfügung.

Zur Kursdemo auf dem Virtuellen Campus: https://vc.uni-bamberg.de/course/view.php?id=27003

Inhalt
This seminar is an internet-based survey course that offers students in the “Aufbaumodul Literaturwissenschaft” an overview of the main developments in US-American literary history. The class will help students to understand the links between literary periods, their central ideas, and important stylistic features. The course provides participants with detailed information about the complexities that underlie and connect each literary work and period. The course’s other main goal is to familiarize students with key texts and key discourses of US-American literature, such as race, class, and gender. The texts were chosen because they either represent crucial aspects of their respective literary periods, or because they address topics and concepts that were controversial at this particular point in history.

Despite being an E-Learning course, this is a discussion-based class, so active participation is crucial. Participants are required to contribute to class discussions by posting at least two quality responses per forum. Your learning process will be enabled through your active involvement in the different assignments, which are designed to allow you as much creative freedom as possible while assisting you in your reading and understanding of the poems, short stories, novels, and plays.

Empfohlene Literatur
Most readings will be made available via the Learning Management System (VC/Moodle).
Two texts, however, need to be acquired by each participant individually:
  • Kate Chopin, The Awakening (1899)
  • Kurt Vonnegut, Slaughterhouse-Five, or The Children’s Crusade: A Duty-Dance with Death (1969)

Englischsprachige Informationen:
Title:
In the Spotlight: A Survey of US-American Literary History (e-learning course)

Credits: 6

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 30

Institution: Professur für Amerikanistik

Hinweis für Web-Redakteure:
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