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  Emily Dickinson and Her Contemporaries

Dozent/in
Dr. Mareike Spychala

Angaben
Hauptseminar
Rein Präsenz
2 SWS
Gaststudierendenverzeichnis, Gender und Diversität, Unterrichtssprache Englisch
Zeit und Ort: Mi 16:00 - 18:15, LU19/00.11

Voraussetzungen / Organisatorisches
1. Module Allocation:

All modules including a specialization level seminar (Hauptseminar) for LITERARY studies:
  • BA Anglistik/Amerikanistik (Seminar 8 ECTS)
  • LA GY (Seminar 8 ECTS)
  • MA English and American Studies (Seminar 4, 5, 6, or 8 ECTS)
  • Erweiterungsbereich English and American Studies (Seminar 8 ECTS)
  • Erasmus and other visiting students (Seminar 6 or 8 ECTS)

>> Open for Consolidation Module LITERARY studies!

2. Prerequisites for obtaining credit points:

3. FlexNow-Registration:

Please register for this class on FlexNow via the following section (Lehrstuhl): Professur für Amerikanistik. In case of problems contact flexnow.amerikanistik(at)uni-bamberg.de.

  • Course (de)enrollment: March 1st – May 1st, 2023
  • ECTS (de)registration: June 1st – July 1st, 2023

Guest auditors: please contact lecturer via e-mail.

Information on how to solve problems with your registration: https://www.uni-bamberg.de/anglistik-amerikanistik/studium/flexnow-info/

Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung der Lehrveranstaltung fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin.

Inhalt
While Emily Dickinson’s work had been seen as isolated and different from that by other 19th-century women poets in the first half of the 20th century, feminist scholars have for the past several decades focused on reading Dickinson’s poems in conjunction with those by other poets of her time, such as Sarah Morgan Bryan Piatt, Lydia Sigourney, or Frances Ellen Watkins Harper.

In this seminar we will practice exactly such comparative close readings, supported by recent scholarship on 19th-century women’s poetry. We will talk about dominant genres, topics, and motifs the works of these poets have in common and will also tease out important differences between them.

Empfohlene Literatur
Students are asked to buy and start reading the following text BEFORE the beginning of class:
  • R.W. Franklin (ed.), The Poems of Emily Dickinson (2005), ISBN: 978-0674018242

Englischsprachige Informationen:
Title:
Emily Dickinson and Her Contemporaries

Credits: 8

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 25

Institution: Professur für Amerikanistik

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