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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Germanistik >> Professur für Germanistische Sprachwissenschaft mit dem Schwerpunkt Grammatik >>

  Fanfiction and Fandom: Democratising Literature?

Dozent/in
Kerstin-Anja Münderlein, M.A.

Angaben
Übung
2 SWS, benoteter Schein
Studium Generale, Erweiterungsbereich
Zeit und Ort: Do 12:00 - 14:00, MG1/02.05; Einzeltermin am 24.1.2015 12:00 - 14:00, U9/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches
1. Modulzuordnung und Zugangsvoraussetzung:

BA Anglistik/Amerikanistik:
  • Basismodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS
  • Aufbaumodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS, Zugangsvoraussetzung: Basismodul Literaturwissenschaft
BA Anglistik/Amerikanistik (nur HF ohne BA-Arbeit):
  • Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft: Übung 2 ECTS, Zugangsvoraussetzung: Aufbaumodul Literaturwissenschaft
MA English and American Studies:
  • Master Module English and American Literature: Übung (2 ECTS)
  • Profile Module English and American Literature I and II: Übung (2 ECTS)
  • Consolidation Module English and American Literature I: Übung (2 ECTS)
Erweiterungsbereich Anglistik/Amerikanistik im Rahmen anderer MA:
  • Erweiterungsmodul I: Übung (2 ECTS)
Lehramt neu GHS: Basismodul Literaturwissenschaft a (4 ECTS)
Lehramt neu RS: Zusatzmodul Literaturwissenschaft (2 ECTS)
Lehramt neu GY: Basismodul Literaturwissenschaft (2 ECTS)
Lehramt neu GY: Aufbaumodul Literaturwissenschaft (2 ECTS), Zugangsvoraussetzung: Basismodul Literaturwissenschaft
LA alt (alle), Diplom, Magister: Übung
MA Literatur und Medien: Profilmodul: Übung (Referat + Essay, 4 ECTS)

2. An/Abmeldung:

14. Juli 2014 (9 Uhr) bis 5. Oktober 2014 (9 Uhr) (über FlexNow!)

Studierende ohne FlexNow!-Zugang (z.B. Erasmus oder Joint Degree) senden bitte eine E-Mail an kerstin-anja.muenderlein@uni-bamberg.de.

Für Studienortwechsler, Erasmusstudenten sowie Studierende, die den Leistungsnachweis zur baldigen Prüfungsanmeldung benötigen, werden im begrenzten Umfang Plätze freigehalten. Bei Überbuchung der Übung fällt die Entscheidung über die Teilnahme in Rücksprache mit der Dozentin/dem Dozenten.

Studierende, die an der Lehrveranstaltung als Gäste teilnehmen wollen, melden sich bitte nicht über FlexNow! sondern per Email an und erscheinen zur ersten Sitzung; erst dann kann endgültig geklärt werden, ob Gäste aufgenommen werden können.

Inhalt
Has the internet changed our perception of literature? How do we regard authors and readers? And: how does this trend affect us as readers and (maybe) writers? Fanfiction, or fan fiction, is a fairly new trend in literature that has recently gained widespread attention with the publication of thousands of fanfictions every week on several internet platforms. Although fandom has been around for a long time, the participation of the formerly passive admirers and followers has turned into an active process. Literature on the internet, written by non-professional writers, has changed into a mainstream phenomenon. Thus, we will have a look at how fanfiction works and why and how people participate in it.
In this course we will deal with several aspects of fanfiction, such as fanfiction directed at an individual person, a series of books and a film/TV franchise. Moreover, we will analyse why writing and reading fanfiction has become so appealing to many people and how this marginalised phenomenon has entered popular culture. Before the course starts, you must be familiar with the Harry Potter book series and the Star Trek franchise. You need not necessarily have read or watched everything, but you will need a stout overall knowledge of both franchises. You should also have watched the films The Hobbit An Unexpected Journey as well as The Hobbit The Desolation of Smaug. More material will be provided on the VC.

Empfohlene Literatur
Harry Potter book series
Star Trek (any of the series or films)
The Hobbit - An Unexpected Journey and The Hobbit - The Desolation of Smaug
VC course t.b.a.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 4

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 15

Institution: Lehrstuhl für Englische Literaturwissenschaft

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