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Landeskunde in the Language Classroom- Dozent/in
- Graham Wilson
- Angaben
- Seminar
2 SWS, Die Anmeldung erfolgt durch Eintrag in eine Liste, die ab 14.07.2008 an der Tür des Raumes U9/012 aushängt!
Zeit und Ort: Fr 10:00 - 12:00, U5/222
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anforderung für den Erhalt eines Scheins: erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung/Übung "Einführung in die Didaktik der englischen Sprache und Literatur"; regelmäßige Anwesenheit und intensive Mitarbeit; Referat/Präsentation und Hausarbeit oder anderer Leistungsnachweis
Modulzugehörigkeit: Vertiefungsmodul; alle Lehrämter
Für dieses Seminar ist eine Anmeldung erforderlich.
- Inhalt
- “Landeskunde” has been regarded as an integral part of foreign language teaching for a long time now, but very often it has been demoted to a mere unquestioned collection of “facts” about the country.
In this seminar we will take a brief historical look at the subject of “Landeskunde”, its various teaching models, the role of stereotypes, and what (if anything) distinguishes it from “cultural studies” and/or “intercultural competence”. We will then go on to take a look at what relevance this has for the textbooks and resources we use and the materials that we develop for teaching.
Regular and active participation is expected from all participants, and grades/credits will be given for a class presentation (Referat) plus term paper (Hausarbeit).
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Didaktik der Englischen Sprache und Literatur
Hinweis für Web-Redakteure:
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