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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Germanistik >> Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur >>
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Didaktisch orientierte kontrastive Sprachvergleiche- Dozent/in
- Prof. Dr. Jutta Wolfrum
- Angaben
- Übung
Gaststudierendenverzeichnis
Zeit und Ort: Mo 12:00 - 14:00, U5/01.17
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Voraussetzungen
Einführungsseminar in die Didaktik des Deutschen als Zweitsprache
Anmeldung
Anmeldung über Flex Now vom 21. September, 10.00 Uhr bis 30. Oktober 2015, 23.59 Uhr
Modulanbindung
Übung im Grundlagenmodul Didaktik des Deutschen als Zweitsprache
Anerkennung für das Erweiterungsstudium DiDaZ nach vorheriger Absprache mit den Verantwortlichen in Nürnberg und in Bayreuth möglich.
Leistungen
Aktive Mitarbeit, Übernahme von Seminarbeiträgen
- Inhalt
- In dieser Übung werden kontrastive Sprachvergleiche unter didaktischen Aspekten sowie Fehleranalysen durchgeführt. Ergebnisse aus der kontrastiven Linguistik sowie kontrastive Vergleiche mit verschiedenen Migrantensprachen werden für einen bewussteren Umgang mit Texten von Schülern und Schülerinnen nicht deutscher Erstsprache herangezogen. Weitere Schwerpunkte stellen die Fehlerdiagnose und –analyse im Zweit- und Muttersprachenunterricht sowie die Förderung von Mehrsprachigkeit dar.
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