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  "Wort und Spiel. Umgang mit dem gesprochenen Wort und szenisches Spiel im Deutschunterricht"

Dozent/in
Prof. Dr. Ulf Abraham

Angaben
Übung
2 SWS, die Übung findet 14-tägig statt.
Zeit und Ort: jede 2. Woche Di 14:00 - 18:00, U11/00.25; Einzeltermin am 14.7.2020 14:00 - 18:00, U11/00.25
vom 12.5.2020 bis zum 14.7.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches
Voraussetzungen
Bestandener Einführungskurs bzw. Grundlagenmodul in Deutschdidaktik.
Anmeldung:
Anmeldung/Abmeldung vom 30. März 2020 (10:00 Uhr) bis 30. April 2020 (23:59 Uhr) über FlexNow
Modulzuordnung (Deutschdidaktik):
LA GS, MS, Realschule und Gymnasium, Vertiefungsmodul, 1 LP
Lehramt Mittelschule, Aufbaumodul Deutschdidaktik, 1 LP
Vertiefungsmodul Wipäd, Modul 2a, 1 LP
Leistungen:
aktive Mitarbeit

Inhalt
Während die Schriftlichkeit auf allen Schulstufen den Deutschunterricht dominiert, wird die Mündlichkeit oft unterschätzt, und zwar sowohl hinsichtlich ihrer Herausforderungen als ihrer Möglichkeiten: Frei sprechen, ein Rollenspiel durchführen, einen literarischen Text vortragen oder inszenieren zu können, das alles muss und kann genau so gelernt und geübt werden wie Lesen und Schreiben. Die Veranstaltung, die aktive Mitarbeit voraussetzt, vermittelt allen Studierenden eines Lehramts Deutsch handlungsorientiert Grundlagen und methodische Möglichkeit des Arbeitens mit der eigenen Stimme, der szenischen Improvisation und Interpretation sowie verschiedener Formen des Rollenspiels.

Empfohlene Literatur
Abraham, Ulf: Sprechen als reflexive Praxis. Mündlicher Sprachgebrauch in einem kompetenzorientierten Deutschunterricht. Stuttgart: Klett/Fillibach, 2., aktual. u. erw. Aufl. 2016.
Brunke, Timo: Wort und Spiel im Unterricht: Vom Sprachspiel über Poetry Slam zur Rhapsodie. Selze. Klett/Kallmeyer 2015.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 2

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 25

Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

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