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Kultur erleben - Performatives interkulturelles Lernen im Deutschunterricht- Dozent/in
- Dipl.-Psych. Konstantin Mangos
- Angaben
- Blockseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 19.7.2019 14:00 - 20:00, MG1/02.06; Einzeltermin am 20.7.2019 10:00 - 20:00, MG1/02.06; Einzeltermin am 21.7.2019 10:00 - 18:00, MG1/02.06
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Voraussetzung
Einführungskurs im Grundlagenmodul Deutschdidaktik bzw. Einführungsseminar in die Didaktik des Deutschen als Zweitsprache
Anmeldung
Über flex now vom Montag, 01. April 2019, 10.00 Uhr bis Freitag, 10. Mai 2019, 23.59 Uhr
Modulzugehörigkeit
Vertiefungsmodul "B" in Deutschdidaktik und DiDaZ, 4 ECTS
Anerkennung für das Erweiterungsstudium nach vorheriger Absprache mit den Verantwortlichen in Nürnberg und Bayreuth möglich.
Leistung
Portfolio
- Inhalt
- Wir stellen uns im Seminar gemeinsam die Frage, was kulturelle Bildung konkret für einen interkulturell sensiblen Deutschunterricht bedeutet und wie sich künstlerisch-kulturelle Methoden verschiedenen Ursprungs und verschiedener Sparten – darunter Musik, Theater, Literatur, Tanz, Film und Fotografie aber auch Spielpädagogik – effektiv in den Unterricht einbinden lassen können.
Dabei lernen wir Schule und Deutschunterricht nicht als „Kultur-Fahrschulen“ zu begreifen, wo es um die Vermittlung bestimmter kulturell vorgeschriebener Kenntnisse und Regeln geht, sondern als ganz eigenen Kultur-Raum: als Ort, der SuS unterschiedlicher kultureller Hintergründe erlaubt sich die Welt auf verschiedene Weise – körperlich, sensorisch, emotional, sprachlich – anzueignen; als Ort, der sie unterstützt, ihre Erfahrungen zur Sprache zu bringen, individuelle Erlebens- und Ausdrucksformen zu finden, und als Ort, den die SuS dabei selbst aktiv als Sozial- und Kulturraum erschaffen und gestalten. Nichts anderes meint das ‚performativ‘ im Titel.
Das Blockseminar ist als Workshop aufgebaut: Kurze interaktive Theorieteile wechseln sich mit konkretem Methodeneinsatz, Partner- und Gruppenarbeit und Reflexions- und Diskussionsphasen ab. Ziel ist es ihr Wissen im Bereich (inter)kultureller Bildung auszubauen und gemeinsam konkrete Ideen für Ihre Unterrichtsgestaltung zu entwickeln, auszuprobieren und kritisch zu reflektieren.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
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