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  Rechtschreibdidaktik Sekundarstufe I

Dozent/in
Christine Blöchl

Angaben
Blockseminar
2 SWS, benoteter Schein, Vertiefungsmodul Deutschdidaktik: 4 LP. BA: Text und Vermittlung II, 4 von 6 LP.
Zeit und Ort: Einzeltermin am 14.11.2009 9:00 - 16:00, U2/025; Einzeltermin am 21.11.2009, Einzeltermin am 28.11.2009 9:00 - 16:00, U2/230; Einzeltermin am 5.12.2009 9:00 - 12:00, U11/024
Vorbesprechung: 29.10.2009, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum U2/025

Voraussetzungen / Organisatorisches
Bestandener Einführungskurs in Didaktik Deutsch. Anmeldung mit flexnow: Beginn 15. Sept. 09, 10.00 Uhr; Ende 4. Okt. 09, 23.59 Uhr.

Inhalt
Viele Schüler stolpern immer wieder über größere oder kleinere Rechtschreibhürden: ob „das“ oder „dass“, Schaf wahlweise mit „aa“ oder „ah“, „wiederkehren“, aber „widerspiegeln“, Anredepronomen groß oder klein geschrieben bis hin zu ausgeprägten Rechtschreibschwächen. Das Seminar zur Rechtschreibdidaktik stellt die theoretische Fundierung und die Anwendung verschiedener unterrichtspraktischer Möglichkeiten im Bereich „Rechtschreibung und Zeichensetzung“ in der Sekundarstufe I in den Mittelpunkt. Thematisiert werden neben einem geschichtlichen Überblick über Rechtschreibnormen und –regeln in der deutschen Sprache auch gehäuft auftretende orthographische Unsicherheiten – auch Deutschlehrkräfte kommen angesichts zahlreicher Neuregelungen bei der Aufsatzkorrektur nicht immer ohne Nachschlagewerk aus. Insofern können die Seminarteilnehmer ihre eigenen Rechtschreibkenntnisse überprüfen und festigen. Zu den Arbeits- und Auswertungsmaterialien des Seminars gehören neben gängigen Schulbüchern auch die Lehrpläne der verschiedenen Schularten. Die Teilnehmer sollen ein Referat und dessen schriftliche Ausarbeitung übernehmen, sowie dazu bereit sein, verschiedene praxisnahe Übungen wie die Initiation von Gruppenarbeiten oder Diskussionen oder die Simulation von „lebensechten“ Unterrichtseinheiten durchzuführen.

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20

Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

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