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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Germanistik >> Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur >>

  Serielles Erzählen

Dozent/in
Philipp Zehl

Angaben
Seminar
Rein Präsenz
2 SWS, benoteter Schein
Zeit und Ort: Mo 8:30 - 10:00, Raum n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Diese Veranstaltung findet nicht statt!

Voraussetzungen / Organisatorisches
Voraussetzung:
Grundlagenmodul/ Einführungsseminar Deutschdidaktik
Anmeldung:
Anmeldung über flex now vom 4. April 22 (10.00 Uhr) bis 2. Mai 22 (23.59 Uhr).
Modulzuordnung:
Vertiefungsmodul Deutschdidaktik (alle Lehrämter), 4 ECTS Aufbaumodul Lehramt Mittelschule, 4 ECTS Zusatzmodul (Wahlpflicht) RS, 4 ECTS Vertiefungsmodul Wipäd und Berufliche Bildung (4 ECTS)
Leistung:
Klausur, voraussichtlich am Montag, 25. Juli, 8.30-10.00 Uhr (zur Seminarzeit) Außerdem: aktive Mitarbeit; kleinere schriftliche, mündliche und praktische Aufgaben gemäß MHB

Inhalt
Serielles Erzählen, das Erzählen in Fortsetzungen also, ist sowohl bei Rezipient:innen als auch bei Kritiker:innen gegenwärtig (und schon seit Jahren eigentlich) hoch im Kurs. Worin besteht der Reiz seriellen Erzählens? Welches didaktische Potential bietet die Beschäftigung mit Fortsetzungsgeschichten? Welche Kompetenzen lassen sich anhand, über, mit seriell Erzähltem anbahne, welche Lernbereiche des Deutschunterrichts können dabei eine Rolle spielen? Um didaktische und methodische Entscheidungen für den Umgang mit seriellen Erzählungen (und dem eigentätigen seriellen Erzählen) schüler- und zielbezogen treffen zu können, sollen im Seminar eine große Bandbreite verschiedener Methoden der Texterschließung und des Umgangs mit Literatur im Unterricht thematisiert, erprobt und reflektiert werden.

Empfohlene Literatur
wird im Seminar bekanntgegeben

Englischsprachige Informationen:
Title:
Serial storytelling

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20

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