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  Texte verfassen im Deutschunterricht der Grundschule

Dozent/in
Annette Langeneke-Mattenklodt

Angaben
Seminar
Rein Präsenz
2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Einzeltermin am 12.5.2023, Einzeltermin am 19.5.2023, Einzeltermin am 16.6.2023, Einzeltermin am 23.6.2023 8:15 - 10:00, U5/01.18; Einzeltermin am 30.6.2023 14:00 - 17:30, U5/01.17; Bemerkung zu Zeit und Ort: Schulbesuchstage in Bischberg am 06.07.23 (7:45 - 14.30 Uhr) und 07.07.23 (7.45 - 13.30 Uhr)

Voraussetzungen / Organisatorisches
Voraussetzungen
Grundlagenmodul/ Einführungsseminar Deutschdidaktik
Anmeldung
Anmeldung/Abmeldung über FlexNow vom Montag, 27.03.23 (10.00 Uhr) bis Montag, 24.04.23 (23.59 Uhr).
Modulzuordnung
Vertiefungsmodul "B" Deutschdidaktik (alle Lehrämter), 4 ECTS
Aufbaumodul Lehramt Mittelschule, 4 ECTS
Zusatzmodul (Wahlpflicht) RS, 4 ECTS
Vertiefungsmodul Wipäd und Berufliche Bildung (4 ECTS)
Leistung
Portfolio (Zu den vier Seminarsitzungen werden vorbereitende Hausaufgaben gestellt, die jeweils vor der Sitzung schriftlich bearbeitet werden müssen.

Inhalt
Eigene Gedanken auf verständliche Art und Weise zu Papier zu bringen, stellt eine Königsdisziplin im Deutschunterricht der Grundschule dar. Warum ist das Verfassen von Texten so anspruchsvoll? Was passiert eigentlich im Kopf eines schreibenden Kindes? Wie kann ich als Lehrkraft die Kinder bei dieser komplexen Tätigkeit unterstützen? Diesen Fragen wollen wir in vier Seminarsitzungen nachgehen, in denen wir Texte zur Schreibdidaktik lesen und diskutieren. Mit diesem Wissen im Hinterkopf wollen wir dann in einem Blockseminar selbst Schreibanregungen ausprobieren und ein zweitägiges Schreibprojekt planen, bei dem wir Kinder beim Verfassen und überarbeiten eigener Texte unterstützen und begleiten. Dieses kleine Schreibprojekt findet an zwei Schulvormittagen in einer 3. Klasse in Bischberg statt und endet am zweiten Schulvormittag mit einer kleinen Lesung, bei der die Kinder ihre Texte präsentieren können.

Englischsprachige Informationen:
Title:
Writing texts with elementary school children

Credits: 4

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 12

Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

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