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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >>
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Argumentation in der Schule- Dozent/in
- Susanne Raab
- Angaben
- Übung
2 SWS, Blockseminar
Zeit und Ort: n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Termin bitte in der Sprechstunde erfragen!
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Verbindliche Anmeldung in FlexNow für Vorlesungen, Einführungsseminare und Tutorien ab 28.7.08, 10.00 Uhr; für Proseminare, Hauptseminare, Oberseminare und Übungen ab 29.7.08, 10.00 Uhr.
Verbindliche Abmeldung in FlexNow und die dazugehörige Warteliste bis 31.10.08.
- Inhalt
- Das begründete Vorbringen eigener Interessen, der faire Austausch von Argumenten und Gegenargumenten sowie die Suche nach einem tragfähigen Konsens gehören unserem kulturellem Selbstverständnis nach zu den Grundlagen jeder demokratischen Gesellschaft. Gerade dem Deutschunterricht kommt die Aufgabe zu, die dazu notwendigen viefältigen Fähigkeiten zu fördern. In den Lehrplänen ab der 7. Jahrgangsstufe spielen daher mündliches und schriftliches Argumentieren wie auch die Analyse argumentativer Textstrukturen eine zentrale Rolle. In der Übung sollen zum einen die für den schulischen Alltag notwendigen argumentationstheoretischen Grundlagen vermittelt werden; zum anderen werden Anregungen für die praktische Umsetzung im Deutschunterricht erprobt. Darüber hinaus sind Korrekturübungen zu argumentierenden Aufsatzarten vorgesehen. Die Teilnehmer an der Übung sollten die Bereitschaft zur Übernahme von Kurzreferaten mitbringen. Die Freude am Diskutieren versteht sich von selbst.
- Institution: Lehrstuhl für Deutsche Sprachwissenschaft
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