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  Archiv und Schule - school and archive

Dozent/in
Dr. Petronilla Ehrenpreis

Angaben
Seminar
2 SWS, Anmeldung per e-mail unter ehrenpreis.psm@t-online.de
Zeit und Ort: Di 10:00 - 12:00, Raum n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: im Raum 224

Inhalt
Archive werden von Geschichtslehrerinnen und -lehrern in ihren Unterricht weit weniger häufig einbezogen als andere außerschulische Lernorte wie beispielsweise Museen oder Gedenkstätten. Die Veranstaltung geht den Ursachen hierfür nach und reflektiert Chancen und Grenzen des Lernorts Archiv. Einführend werden archivpädagogische Grundkenntnisse vermittelt und Formen historisch-politischer Bildungsarbeit in Archiven vorgestellt. Im anschließenden Praxisteil werden konkrete archivpädagogische Unterrichtsprojekte analysiert und methodische und didaktische Überlegungen zur Arbeit mit unterschiedlichen Lerngruppen in Archiven angestellt. Geplant ist auch die praktische Erprobung ausgewählter Archivprojekte vor Ort. Thematisiert wird zudem der Stellenwert der Archivpädagogik im digitalen Zeitalter.

Empfohlene Literatur
Günther Rohdenburg, Archiv. Verstaubt sind nur die Regale, in: Spurensucher. Ein Praxisbuch für die historische Projektarbeit, hrsg. von Lothar Dittmer und Detlef Siegfried, Hamburg 2005, S. 45-64. Eckhart G. Franz, Einführung in die Archivkunde, 7. akt. Auflage, Darmstadt 2007. Lernort Archiv, in: ISB Handreichung für den Geschichtsunterricht am Gymnasium. Geschichte vor Ort. Anregungen für den Unterricht an außerschulischen Lernorten, Donauwörth 1999, S. 163-200.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 7

Institution: Professur für Didaktik der Geschichte

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