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Historienbilder im Geschichtsunterricht- Dozent/in
- Dr. Petronilla Ehrenpreis
- Angaben
- Seminar
2 SWS, benoteter Schein
Studium Generale, Erweiterungsbereich, Lehramt: Basis- bzw. Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, KulturPlus-Grundlagenmodule A/B; Bachelor/Master: Modulverwendung auf Anfrage
Zeit und Ort: Fr 10:30 - 12:00, KR12/02.18; Bemerkung zu Zeit und Ort: Anmeldung per E-Mail ab 29.07.2019 (mit Angabe des exakten modularen Verwendungszwecks) unter: Petronilla.Ehrenpreis@uni-bamberg.de
- Inhalt
- Historienbilder gelten im Geschichtsunterricht vielfach als komplex und schwer zu interpretieren.
Im Seminar wird zunächst der Kontext der Entstehung geklärt, dann die Entwicklung der Historienmalerei betrachtet. Im Folgenden werden Spezifika und Varianten dieser Kunstgattung erarbeitet.
An exemplarischen Bildanalysen wird aufgezeigt, wie Historienbilder gewinnbringend im Geschichtsunterricht analysiert werden können. In diesem Zusammenhang werden verschiedene unterrichtliche Arrangements, insbesondere handlungsorientierte Verfahren bei der Bildanalyse in den Blick genommen.
- Empfohlene Literatur
- Gaethgens, Thomas/ Fleckner, Uwe (Hg): Historienmalerei, Berlin 1996
Mai, Ekkehard (Hg): Historienmalerei in Europa. Paradigmen in Form, Funktion und Ideologie, Mainz 1990
Sauer, Michael: Bilder im Geschichtsunterricht. Typen – Interpretationsmethoden – Unterrichtsverfahren, Seelze-Velber, 2012 (4. Auflage)
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 7
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Professur für Didaktik der Geschichte
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