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Mittelalter kontrovers - Philosophische Auseinandersetzungen von Augustinus bis Luther (Controversial Middle Ages - Philosophical battlefields from Augustine to Luther)- Dozent/in
- Patrick Nitzsche
- Angaben
- Proseminar
Präsenz + Online-Anteile
2 SWS, benoteter Schein
Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich, Modulstudium, Frühstudium, Modul: Basismodul Typ I, Grundlagenmodul Geschichte
Zeit und Ort: Mo 12:00 - 14:00, KR14/00.06
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Lehrveranstaltungen des Lehrstuhls für Mittelalterliche Geschichte werden
im Wintersemester 2020/2021 in der ersten Semesterwoche beginnen; der
Beginn der Vorlesungszeit (im kommenden Wintersemester voraussichtlich
ausnahmsweise der 02.11.2020) wird zentral festgelegt und auf der Homepage
der Otto-Friedrich-Universität Bamberg veröffentlicht: (https://www.unibamberg.de/studium/im-studium/studienorganisation/vorlesungszeiten/).
Der Lehrstuhl für Mittelalterliche Geschichte strebt eine möglichst rasche und
vollständige Wiederaufnahme der Präsenzlehre an, um die Universität als
sozialen Ort forschenden Lernens und das Studium als Lebensphase und
Erfahrungsraum zu erhalten und weiterzuentwickeln. Ob und inwieweit eine
rasche Rückkehr zur Präsenzlehre möglich sein wird, wird jedoch entscheidend
von den Maßnahmen der Staatsregierung zur Eindämmung des Virus SARSCoV-
2 abhängen. Es ist nicht ausgeschlossen, dass auch im Wintersemester
2020/21 das Lehrangebot ganz oder teilweise online umgesetzt werden muss.
Falls eine Einschränkung des Lehrangebotes auf online-Lehre aufgrund
staatlicher Anordnungen notwendig ist, werden die TeilnehmerInnen des
Kurses rechtzeitig über das weitere Vorgehen informiert.
Unabhängig davon erscheint es sinnvoll, Elemente der online-Lehre auch in
Zukunft in die Präsenzlehre zu integrieren. Bitte sorgen Sie daher frühzeitig
dafür, dass Sie über die technischen Voraussetzungen für die Teilnahme an
online-Lehrveranstaltungen verfügen und diese ggf. auch kurzfristig aktivieren
können. Für die Teilnahme an einer online-Lehrveranstaltung ist in jedem Fall
eine stabile, leistungsfähige Internetverbindung und ein Mikrofon erforderlich.
Eine Webcam ist nicht unbedingt erforderlich, aber unbedingt wünschenswert,
da eine lebendige Diskussion auf Dauer nicht in Gang kommen kann, wenn sich
die TeilnehmerInnen nicht auch sehen können. Dies ist durchaus mit dem
berechtigten Interesse am Schutz ihrer Privatsphäre vereinbar. Machen Sie sich
rechtzeitig mit der Möglichkeit vertraut, Hintergründe in Microsoft Teams und in
Zoom einzublenden.
Die Anmeldung in FlexNow! ist für die Planung der Lehrveranstaltungen und die
spätere Anmeldung zur Prüfung/Eintragung von Noten oder dem Vermerk
„belegt“ unbedingt erforderlich. Bitte melden Sie sich zusätzlich zur Anmeldung
über FlexNow! unbedingt auch im jeweiligen VC-Kurs zur Lehrveranstaltung an.
Dieser dient neben dem Bereich Kursmaterialien in Microsoft Teams als
wichtiges Informations- und Kommunikationsforum. Dort erhalten Sie
rechtzeitig vor Semesterbeginn auch ggf. den Link zur Veranstaltung in der für
den Online-Unterricht verwendeten Software. Nur über diesen Link können Sie an der Veranstaltung teilnehmen.
Zur besseren Vorbereitung werden jedoch alle TeilnehmerInnen bereits jetzt gebeten, das Programm Microsoft Teams auf dem Computer/Laptop zu installieren und sich mit seiner Funktionsweise vertraut zu machen. Das Programm ist für alle Studierenden der Universität Bamberg kostenfrei zugänglich. Um die Stabilität der Datenübertragung zu erhöhen, wird das Installieren der entsprechenden App jedoch dringend empfohlen und nicht auf browserbasierte Versionen zu setzen. Weitere Informationen zu Microsoft Teams finden Sie unter https://www.uni-bamberg.de/rz/dienstleistungen/dateidienste/teams/. Falls im Betrieb von Microsoft Teams Probleme auftauchen, wird ersatzweise auf Zoom zurückgegriffen werden: https://www.uni-bamberg.de/rz/dienstleistungen/tele/video/zoom/.
Wie alle Proseminare des Lehrstuhls führt auch dieses Seminar systematisch in das Studium der mittelalterlichen Geschichte ein. Die wichtigsten Hilfsmittel, Fragestellungen und Methoden des Faches werden vorgestellt. Der Umgang mit Quellen und Literatur wird geübt. Die im propädeutischen Anteil des Proseminars vermittelten Inhalte werden anhand kleinerer Hausaufgaben eingeübt. Lateinkenntnisse, die einen Vergleich von Original und Übersetzung ermöglichen, sind von Vorteil. Der Erwerb des Leistungsnachweises erfolgt über die Anfertigung einer schriftlichen Arbeit (7 ECTS-Punkte). Um die angemessene Betreuung und die Erfüllung der Qualifikationsvorgaben des Modulhandbuchs zu gewährleisten, wird eine eingehende Vorbesprechung in der Sprechstunde sowie die Vorstellung der Hausarbeit als „work in progress“ zu einem festgesetzten Termin im Rahmen des Seminars erwartet. Dazu ist ein Exposé (inklusive Quellen) vorab an alle TeilnehmerInnen des Kurses zu verschicken. Neben regelmäßiger Teilnahme wird eine aktive Beteiligung an der gemeinsamen Arbeit im Seminar erwartet. Die Anmeldung zur Lehrveranstaltung erfolgt vorab über FlexNow! und ist ab Beginn der vorlesungsfreien Zeit möglich. Zeitgleich melden Sie sich bitte im entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus an, damit Sie alle Informationen zum Seminar erhalten. Die TeilnehmerInnenzahl am Proseminar ist begrenzt, ein Platz in einem der angebotenen Proseminare des Faches wird aber garantiert. Studierende, die ECTS-Punkte erwerben wollen, müssen sich außerdem in FlexNow! zur Prüfung anmelden. Da diese Anmeldung erst während des Semesters erfolgen kann, werden die Anmeldefristen hierfür gesondert bekannt gegeben.
- Inhalt
- Das Proseminar zielt darauf ab, mit den Studierenden einen die gesamte Epoche umfassenden Überblick über die Philosophie des Mittelalters anhand der bedeutendsten philosophisch-theologischen „Kampfplätze“ (Kurt FLASCH) und Kontroversen durch direktes Studium der Quellen (Original/Übersetzung) zu erarbeiten. Durch diese geistes- und mentalitätsgeschichtliche Perspektive sollen zudem die sich ergebenden (kirchen-)politischen Konsequenzen in einem breiteren Kontext eingebunden und so zu einer Gesamtschau des Mittelalters werden. Die einzelnen Stationen werden die Übung von Augustinus von Hippo über Berengar von Tours, Anselm von Canterbury, Petrus Abaelardus, Albertus Magnus…bis hin zu Erasmus von Rotterdam gegen
Martin Luther – um nur einige Beispiele zu nennen – führen, um die wesentlichen Schlaglichter der mittelalterlichen Philosophie aus Originaltexten & deren Übersetzungen zu ergründen. Das Seminar wird von einem grundlegenden Propädeutikum zum Studium des Mittelalters begleitet.
- Empfohlene Literatur
- Beckmann, Jan Peter/Honnefelder, Ludger/Schrimpf, Gangolf/Wieland, Georg (Hrsg.): Philosophie im Mittelalter. Entwicklungslinien und Paradigmen, Hamburg 1987; Flasch, Kurt, Einführung in die Philosophie des Mittelalters (=Die Philosophie. Einführungen in Gegenstand, Methoden und Ergebnisse ihrer Disziplinen), Darmstadt 3. Auflage 1994; Ders. (Hrsg.), Hauptwerke der Philosophie. Mittelalter (Interpretationen), Stuttgart 1998; Ders., Kampfplätze der Philosophie. Große Kontroversen von Augustin bis Voltaire, Frankfurt am Main 2008; Sturlese, Loris, Philosophie im Mittelalter. Von Boetius bis Cusanus (=Beck’sche Reihe 2821), München 2013.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 7
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 20
- Institution: Lehrstuhl für Mittelalterliche Geschichte unter Einbeziehung der Landesgeschichte
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