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Religion und Bildung. Theoretische Fundierungen und Praxiskontexte- Dozent/in
- Prof. Dr. Konstantin Lindner
- Angaben
- Übung
1 SWS
Zeit und Ort: jede 2. Woche Do 14:00 - 16:00, U2/02.30
ab 16.10.2014
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung per Email an konstantin.lindner(at)uni-bamberg.de bis 10.10.2014
Adressaten: Interessierte aller Studiengänge mit kath. Theologie; insbesondere Studierende des Masterstudiengangs "Religion und Bildung"
- Inhalt
- Braucht es heute noch religiöse Bildung? Und wenn ja, welche?
Das deutsche PISA-Konsortium hat im Rahmen seiner Allgemeinbildungs-Theorie darauf verwiesen, dass die konstitutiv-religiöse Wahrnehmung und Deutung von Welt eine zentrale Dimension menschlicher Bildung darstellt. Zugleich zeigen verschiedene Studien, dass immer weniger Menschen in Deutschland auf Erfahrungen mit gelebter Religion zurückgreifen können. Unter anderem angesichts dieser Vorzeichen stellt sich die Herausforderung, wie religiöse Bildungskontexte zeitgemäß gestaltet werden können.
In diesem Kurs geht es zum einen darum, auf Literaturbasis ausgewählte Aspkete des Themas "Religion und Bildung" zu diskutieren. Zum anderen sollen eigene Erfahrungen in diesem Praxis-/Berufsbereich reflektiert und auch Begegnungen mit Vertreter/innen aus verschiedenen Berufsfeldern ermöglicht werden.
- Empfohlene Literatur
- Bertelsmann-Stiftung (Hg.) (2008): Orte, Medien und Experten religiöser Bildung, Gütersloh.
- Bitter, Gottfried/Blasberg-Kuhnke, Martina (Hg.) (2011): Religion und Bildung in Kirche und Gesellschaft, Würzburg.
- Dressler, Bernhard (2006), Unterscheidungen. Religion und Bildung, Leipzig.
- Meyer-Blanck, Michael (Hg.) (2009), Religion, Rationalität und Bildung, Würzburg.
- Institution: Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
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