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Einrichtungen >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Evangelische Theologie >> Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts >>
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Gottesdienst und Andacht im Kontext Schule- Dozent/in
- Dr. Jonathan Kühn
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Modulstudium
Zeit und Ort: Mo 14:00 - 16:00, M3/00.16
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzuordnung:
Aufbaumodul Religionsdidaktik
- Inhalt
- Der Gottesdienst ist ein wichtiges Thema im Religionsunterricht. Außerdem gehört die (Mit-) Gestaltung von Gottesdiensten und Andachten im Kontext Schule zur Rolle von Religionslehrkräften wesentlich hinzu. Ob liturgische Elemente im Unterricht selbst oder Andachten, ob Gottesdienste zur Einschulung, zu kirchlichen Hochfesten, zur Schulabschlussfeier oder im Katastrophenfall: die Anforderungen und Betätigungsmöglichkeiten sind vielseitig. Sie bergen besondere Chancen, aber auch Herausforderungen.
In der Lehrveranstaltung können Sie erforderliches und hilfreiches Wissen erwerben, daneben aber auch praktische Handlungskompetenz. Es sollen die wesentlichen Elemente des christlichen Gottesdienstes, orientiert am heute in Bayern üblichen (Grundform I), nahegebracht sowie mit einem starken Praxisfokus für das Schulleben Relevantes gemeinsam herausgearbeitet werden. Durch praktische Übungen und konzeptionelle Entwicklungen soll Ihnen Rüstzeug für die späteren Aufgaben mitgegeben werden, damit Sie für die Rolle als Liturg/Liturgin bestmöglich vorbereitet sind.
- Empfohlene Literatur
- Bieritz, Karl-Heinrich, Liturgik, Berlin 2004.
Hermann, Inger, `Halt`s Maul, jetzt kommt der Segen..., Kinder auf der Schattenseite des Lebens fragen nach Gott, Stuttgart 2011.
Gerke, Martin / Rupp, Heinz (Hrsg.), Schreiben statt Schweigen. Die Schüler der Albertville-Realschule schreiben zum Amoklauf von Winnenden, Stuttgart 2011.
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