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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >> Institut für Orientalistik >>
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Die transkulturelle Begegnung als Bildungspotenzial die arabische Welt im Klassenzimmer- Dozent/in
- Dr. Peter Konerding
- Angaben
- Sonstige Lehrveranstaltung
Rein Online
Nur für Lehramtsstudierende!
Asynchrone Teile der Lehrveranstaltung: Die Lehrveranstaltung basiert zu großen Teilen auf der freiwilligen Erledigung von Online-Arbeitsaufträgen
Zeit: Einzeltermin am 26.11.2020 14:00 - 18:00; Einzeltermin am 27.11.2020 9:00 - 13:00, 16:00 - 18:00; Einzeltermin am 28.11.2020 10:00 - 14:00; Bemerkung zu Zeit und Ort: Die Terminangaben sind als Richtwert zu verstehen und können auf allg. Wunsch hin geändert werden.
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung per E-Mail an Martina Zier (martina.zier@uni-bamberg.de)
- Inhalt
- Im Zuge der Migrationsbewegungen der letzten Jahre und Jahrzehnte leben in Deutschland mittlerweile viele Menschen, die selbst aus dem arabischsprachigen Raum stammen oder Kinder von arabischstämmigen Menschen sind. Dementsprechend wachsen viele Schülerinnen und Schüler in einem kulturellen und sprachlichen Umfeld auf, das der deutschen Gesellschaft bis vor kurzem noch unbekannt war und häufig als besonders fremdartig wahrgenommen wird.
Gleichzeitig nimmt die geostrategische und wirtschaftliche Bedeutung der arabischsprachigen Welt zu. Direkt „vor der Türe“ Europas werden große internationale Konflikte ausgetragen. Rohstoffe, Religion, Krieg – dies sind nur drei Stichworte des brisanten Themenfeldes, das Diskussionen um die arabische Welt und ihre Kultur umgibt.
Die deutsche Gesellschaft ist daher auf vielerlei Weise mit allem „Arabischen“ konfrontiert und diese Entwicklung macht auch vor der Schule keinen halt. Als angehende Lehrkraft lohnt es sich deshalb, eine wissenschaftlich fundierte Perspektive auf die arabische Kultur einzunehmen und einige ihrer wesentlichen Facetten und Aspekte kennenzulernen.
In der Blockveranstaltung werden dementsprechend drei wesentliche Fragen behandelt:
- Was ist die sogenannte arabische Welt?
- Wer sind „Araber:innen“?
- Wann spielen die ersten beiden Fragen im schulischen Kontext eine Rolle?
Es werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.
- Institution: Professur für Arabistik
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