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HS Didaktik Spanisch (Gymnasium): Landeskunde und kulturelle Kompetenz im Spanischunterricht (HS Didaktik Sp (Gymn.))- Dozent/in
- Prof. Dr. Christine Michler, Akad. Direktorin
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS, benoteter Schein, Persönliche Anmeldung bei der Dozentin erforderlich! Modulprüfung: Referat und Hausarbeit
Zeit und Ort: Di 12:15 - 13:45, U5/218
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzugehörigkeit: Lehramt: Aufbaumodul Didaktik
Der Kurs richtet sich an Studierende im Hauptstudium. Voraussetzung für die Teilnahme sind der erfolgreiche Besuch der "Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen" und die bestandene Zwischenprüfung. Für den Scheinerwerb werden neben regelmäßiger Teilnahme ein Referat und eine Hausarbeit verlangt. Die Einschreibeliste und die Themen für Referate/Hausarbeiten hängen ab dem 10.7.2008, 10 Uhr, an der Tür von Raum U5/002 aus. Die Anzahl der Teilnehmer ist auf 16 beschränkt.
- Inhalt
- Der Kurs befasst sich einmal mit der Entwicklung des Landeskundebegriffs. Da Landeskunde heute oft eng mit dem interkulturellen Lernen verbunden wird, soll auch der Stellenwert des interkulturellen Lernens mit seinen Realisierungsmöglichkeiten im Spanischunterricht kritisch durchdacht werden. Da wegen der Quantität möglicher landeskundlicher Themen im Spanischunterricht und der nur begrenzten Unterrichtszeit die in der Schule behandelten landeskundlichen Inhalte so bestimmt werden müssen, dass sich die Auswahl vor dem Alter der Lernenden und ihren Bedürfnissen verantwortet, soll ein Katalog von notwendigen bzw. wünschenswerten Inhalten erarbeitet werden, die an die Ziele des Spanischunterrichts angepasst sind. Die mögliche praktische Umsetzung der Themen im Laufe des Spanischunterrichts (ab Klasse 8, d.h. als dritte Wahlpflichtfremdsprache) wird ebenfalls in den Blick genommen.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 8
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 30
- Institution: Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen
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