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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften >>

  HS Didaktik Französisch/Italienisch (Gymnasium): Mehrsprachigkeitsdidaktik (HS Didaktik Frz/It (Gym))

Dozent/in
Prof. Dr. Christine Michler, Akad. Direktorin

Angaben
Hauptseminar
2 SWS, benoteter Schein, Persönliche Anmeldung bei der Dozentin erforderlich! Modulprüfung: Referat und Hausarbeit
Zeit und Ort: Di 10:15 - 11:45, U5/217

Voraussetzungen / Organisatorisches
Modulzugehörigkeit: Lehramt: Aufbaumodul Didaktik

Der Kurs richtet sich an Studierende für das Lehramt an Gymnasien im Hauptstudium. Voraussetzung für die Teilnahme sind der erfolgreiche Besuch der "Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen" und die bestandene Zwischenprüfung. Für den Scheinerwerb werden neben regelmäßiger Teilnahme ein Referat und eine Hausarbeit verlangt. Die Einschreibeliste und die Themen für Referate/Hausarbeiten hängen ab dem 10.7.2008, 9 Uhr, an der Tür von Raum U5/002 aus. Die Anzahl der Teilnehmer ist auf 16 beschränkt.

Inhalt
Die Fachdidaktik der romanischen Sprachen befasst sich seit einiger Zeit, u.a im Rahmen der Debatte um die Bildungsstandards, intensiv mit Leistungen und Grenzen der Mehrsprachigkeitsdidaktik. Sie fragt nach den wechselseitigen Wirkungen, die sich beim Lehren und Lernen mehrerer Sprachen ergeben und die im Rahmen sprachenübergreifender Lehr- und Lernkonzepte optimiert werden können. Vor allem dem Französischen, aber auch dem Italienischen, kommt dabei als langues – pont ein bedeutender Stellenwert zu. Das Seminar will theoretische Facetten der – in erster Linie rezeptiven – Mehrsprachigkeit vorstellen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten diskutieren.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 8

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 25

Institution: Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen

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