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  Didaktik der Geometrie, der Größen und der sachbezogenen Mathematik

Dozentinnen/Dozenten
Jennifer Postupa, Prof. Dr. Anna Susanne Steinweg, Dr. Eva Treiber, Dr. Laura Birklein, Eva Berndt, Michaela Annika Geitner, Lucia Sophie Grimm

Angaben
Seminar
Rein Präsenz
4 SWS, benoteter Schein, Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Mo 14:00 - 16:00, MG1/00.04; Do 8:00 - 18:00, MG2/02.10; Fr 8:00 - 10:00, 10:00 - 12:00, 12:00 - 14:00, MG2/02.10; n.V., MG2/02.10; Do 8:00 - 10:00, 14:00 - 16:00, 16:00 - 18:00, MG1/01.04; Bemerkung zu Zeit und Ort: Mo Seminar für alle und ein verpflichtender Gruppentermin am Do/Fr

Voraussetzungen / Organisatorisches
Pflichtseminar/Kernveranstaltung im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule II
Für Studienanfänger geeignet
Gemeinsames Seminar (2stündig) am Montag und zusätzlich verpflichtender Anteil Aktivitätengruppe (2stündig) an einem (!) der verschiedenen Wahlpflichttermine (Do/Fr).
Anmeldungen über FlexNow bis 09.04.24 dringend erforderlich, um Sie einer Gruppe zuteilen zu können.

Die Einteilung in die Gruppen erfolgt zufällig (automatisiert) und wird am Montag, 15.04.24, in der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Möglichkeiten des Gruppentauschs werden ebenso in der ersten Seminarsitzung bekannt gegeben.
Eine direkte Einschreibung in Listen (first come fist served / Windhundverfahren) ist an der Universität nicht zugelassen. In Härtefällen (insbesondere wegen Sorgearbeit) wenden Sie sich gern auch direkt an die Dozentin.

Die Klausur findet am Sa, 20.07.24, um 8 Uhr statt. Genauere Informationen folgen stets aktuell im VC.

Inhalt
Grundlegende Inhalte und didaktische Überlegungen zu den Themenfeldern Geometrie, Stochastik und Sachrechnen in der Grundschule werden im Seminar am Montag gemeinsam und in den Aktivitäten-Gruppen (Do/Fr) vertieft thematisiert.

Empfohlene Literatur
  • Helmerich & Lengnink (2016). Einführung Mathematik Primarstufe Geometrie. Springer
  • Franke (2008). Didaktik der Geometrie. Springer
  • Franke & Ruwisch (2010). Didaktik des Sachrechnens. Springer

Als Nachschlagewerk und zur Auffrischung der Grundlagenkenntnisse wird die kostenlose Einschreibung in passende vhb-Kurse empfohlen (CLASSIC vhb-Kursprogramm -> Lehramt -> Mathematikdidaktik). https://www.vhb.org/studierende/
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Englischsprachige Informationen:
Title:
Teacher Education in Geometry, Measurement, and Modeling

Credits: 5

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 300

Institution: Professur für Didaktik der Mathematik und Informatik

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