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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >>
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Bildung für nachhaltige Entwicklung & Gamification: Der "Escape Room“ als didaktische Methode- Dozentinnen/Dozenten
- Dr. Yelva Larsen, Thomas Münz
- Angaben
- Blockseminar
Rein Präsenz
Studium Generale, Wahlpflicht-Lehrveranstaltung (grundlegende Themen der Fachdidaktik). Die Plätze sind aufgrund der Hygienevorschriften begrenzt. Anmeldung bitte zeitnah per E-mail an Yelva.Larsen@uni-bamberg.de und in FlexNow
Zeit und Ort: n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Online-Vorbesprechuung: 06.11.20., 12 Uhr (Microsoft-Team: Bildung für Nachhaltige Entwicklung & Gamification)
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Seminar beinhaltet eine Blockveranstaltung vom 11. - 13.12. in Schonungen. Wir werden in der Umweltstation Schonungen übernachten (www.kjg-haus.de). Die Covid-19 Hygienemaßnahmen werden während den Präzenzveranstaltungen eingehalten.
Methodischer Ansatz der Seminars:
Gamification (Einsatz von spielerischen Elementen in einem Nicht-Spiel-Kontext)
Zentraler Inhalt des Seminars:
Förderung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Konkretes Vermittlungsziel ist dabei eine Förderung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Es wird beabsichtigt
- die drei Dimensionen Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft in ihrer Komplexität und gegenseitigen Abhängigkeit deutlich zu machen.
- Auswirkungen des eigenen Handelns zu verstehen und verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen zu treffen.
Die 17 Nachhaltigkeitsziele „Sustainable Development Goals“ (SDGs) geben dafür einen Orientierungsrahmen.
- Inhalt
- „Ihr sitzt am Frühstückstisch und blättert durch eure Regionalzeitung. Ein Schlagzeile
springt euch sofort entgegen: „Geschäftsführung will Bayreuther Festspiele klimaneutraler
gestalten!“ Das ist nun einige Monate her. Ihr müsst wieder an diese Schlagzeile denken, als ihr in
eurem Streifenwagen auf dem Weg zum Bayreuther Festspielhaus seid. Der Artikel hat in
der Öffentlichkeit zu vielen Diskussionen geführt. Nervös blickt ihr zu eurem Kollegen auf
dem Beifahrersitz. Der Anruf des Intendanten bei der Polizeizentrale heute morgen hat
sehr ernst geklungen. Was wird euch erwarten?“
Escape Rooms haben in den letzten Jahren den deutschen Markt erobert. In Deutschland wurden Escape Rooms bisher jedoch nur selten in Bildungskontexten eingesetzt.
Im Seminar wird der "Escape Rooms“ als didaktische Methode eingesetzt und mit konkreten Inhalten einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung verknüpft.
In Zusammenarbeit mit der Umweltstation Schonungen werden wir mit dem Escape Room als Methode einen „Plot“ weiterentwickeln und die konkrete Umsetzung austesten. Als Leistungsnachweis werden Unterrichtsmaterialien erarbeitetet und gemeinsam erprobt, die den „Escape Room“ in einen schulischen Kontext eingebettet.
- Institution: Professur für Didaktik der Naturwissenschaften
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