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Mit Musik Grenzen überwinden und Verbindung stiften - Konzeptionelle Planung und Realisierung eines Musikprojekts für Kinder mit Migrationshintergrund (Musikprojekt Migrationshintergrund)- Dozent/in
- Daniela Ruck
- Angaben
- Blockseminar
Präsenz + Online-Anteile
2 SWS
Gender und Diversität, Seminar mit Lehrpraxis, Dienstagtermine online
Zeit und Ort: Di 8:15 - 9:45; 9:00 - 15:00; Einzeltermin am 30.4.2022 9:00 - 15:00, WE5/00.033; Blockveranstaltung 12.7.2022-19.7.2022 Di 8:00 - 13:00; Einzeltermin am 23.7.2022 9:00 - 15:00, WE5/00.033, WE5/00.022, WE5/00.019, WE5/00.043; Bemerkung zu Zeit und Ort: Beginn: 30.4.2022
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Zielgruppe: Studierende der Musik als Unterrichts- bzw. Didaktikfach für die Lehrämter an Grundschulen und Beruflichen Schulen sowie des Bachelor-Nebenfaches Musikpädagogik
Module: Ausgewählte Vermittlungsbereiche (UF GS/BS) Bereich a) Musizieren in der Gruppe;
Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A (DF GS) Lehrveranstaltung zu einem ausgewählten Vermittlungsbereich Bereich a) Musizieren in der Gruppe;
Vertiefte fachliche Orientierung A/C (DF GS; BA-NF) Spezialthematik zur Musikdidaktik
Anmeldung: über den Virtuellen Campus (VC)
Besonderer Hinweis: Das Seminar findet in Kooperation mit der Dr. Ursula Schmid-Kayser Stiftung im Rahmen der Initiative Schüler. Bilden. Zukunft und einer Grundschule in Bamberg statt.
Zusätzlich werden Schulbesuche an zwei Dienstagen stattfinden. Termine mit der Schule: Termine für die Schulbesuche: Dienstag, 12. und 19. Juli 8:00 - 13:00 Uhr
Termin zur Planung des Musiktages (nach Vereinbarung, online)
Abschlussveranstaltung/Musiktag: Samstag, 23. Juli 10:00 - 15:00 Uhr
- Inhalt
- Das Seminar vermittelt zuallererst einen praxisorientierten Einblick in die Besonderheiten elementaren Musizierens mit Kindern im Grundschulalter. Stimme, Körper und Instrument sollen dabei, im Sinne der Elementaren Musikpädagogik, als gleichberechtigte Ausdrucksformen zum Einsatz kommen. Im weiteren Verlauf des Seminars widmen sich die Studierenden der konzeptionellen Planung eines Musikprojekts und dessen Umsetzung in der Praxis. Im Mittelpunkt stehen Kinder mit unterschiedlicher kultureller Orientierung. Ziel ist es, diesen Kindern vielfältige und lustvolle Erfahrungen und Begegnungen mit Musik und ein intensives Gemeinschaftserlebnis zu ermöglichen.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Overcoming boundaries and forming ties with music - conceptional planning and implementation of a music project for children with migration background
- Institution: Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik
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