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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >>
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Selbstgesteuertes Lernen in Organisationen der Erwachsenenbildung: Ein Forschungsseminar- Dozent/in
- Markus Ertner, M.A.
- Angaben
- Blockseminar
Rein Präsenz
2 SWS, Vertiefungsmodul: Organisationen und Strukturen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Zeit und Ort: Einzeltermin am 20.5.2022 14:00 - 18:00, M3/00.16; Einzeltermin am 21.5.2022 9:30 - 15:00, M3/00.16; Einzeltermin am 10.6.2022, Einzeltermin am 1.7.2022 10:15 - 11:45, Online-Webinar; Einzeltermin am 15.7.2022 10:15 - 11:45, M3/-1.13; Einzeltermin am 22.7.2022 14:15 - 19:15, M3/00.16; Einzeltermin am 23.7.2022 10:00 - 14:00, M3/00.16
Vorbesprechung: 29.4.2022, 10:15 - 11:45 Uhr, Raum Online-Meeting
- Voraussetzungen / Organisatorisches
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Organisatorisches:
- Vorbesprechung: 29.04. (Fr), 10:15 – 11:45 (Zoom)
- Wochenende 1 (Inhaltliche Grundlagen): 20.05. (Fr), 14:00 – 18:00 (M3/00.16) sowie 21.05. (Sa), 09:30 – 15:00 (M3/00.16)
- Forschungsbegleitende Beratungssitzungen (selbstständige Erhebung und Auswertung empirischen Materials in Teams, begleitet durch Beratung durch Dozierenden): 10.06. (Zoom), 01.07. (Zoom), 15.07. (M3/-1.13), 10:15 – 11:45 (Fr)
- Wochenende 2 (Interne Ergebnisvorstellung, Abschlusstagung und deren Vorbereitung): 22.07. (Fr), 14:15 – 19:15 (M3/00.16) sowie 23.07. (Sa), 10:00 – 14:00 (M3/00.16)
- Inhalt
- In diesem Forschungsseminar wird der Diskurs um das selbstgesteuerte Lernen und der Umgang hiermit durch Lehrende in Organisationen der Erwachsenenbildung thematisiert. Im Seminar wird in diesem Zusammenhang insbesondere ein Fokus auf die organisationale Rahmung gelegt.
Hierzu beschäftigen wir uns im ersten Teil des Seminars zunächst mit organisationstheoretischen Grundlagen, dem Lehren in Organisationen der Erwachsenenbildung und dem Diskurs um das selbstgesteuerte Lernen. Auch werden wir uns hierbei mit Grundlagen des qualitativen Forschens befassen, insbesondere mit jenen einer inhaltsanalytischen Auswertung empirischen Materials.
Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns in die Phase der Erhebung empirischen Materials begeben. Sie werden in Forschungsteams Interviews mit Lehrenden einer kooperierenden Organisation der Erwachsenenbildung führen und diese, gerahmt durch die qualitative Inhaltsanalyse auswerten. Begleitet werden Sie dabei durch den Dozierenden in Form von Forschungsberatung.
Im letzten Teil des Seminars werden Sie sich dann zunächst seminarintern Ihre Forschungsergebnisse gegenseitig vorstellen. Hierauf aufbauend verdichten wir dann gemeinsam sich im Material abbildende Themenschwerpunkte und versuchen hieraus erste Anregungen für einen Organisationsentwicklungsprozess mit der kooperierenden Organisation zu generieren.
Den Abschluss des Seminars bildet eine kleine Tagung, bei welcher wir dieser Organisation unsere Erkenntnisse vorstellen und uns gemeinsam mit Ihr in einen ersten Anregungs- und Austauschprozess begeben.
Dieses Seminar ist durch die Anlehnung an Struktur und Ablauf eines Forschungsprozesses qualitativ-empirischer Forschung Teil der forschungspraktischen Methodenausbildung im Studium.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Self-directed learning in organisations of Adult Education: A research seminar
- Institution: Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung
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