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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >>
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S - Qualität und Wirkungen von Ganztagsschulen (Seminar A1 oder A2)- Dozent/in
- Lukas Frei
- Angaben
- Seminar
Vorbesprechung per E-Mail ab Anfang
Zeit und Ort: Einzeltermin am 4.4.2018 9:00 - 20:00, MG2/02.09; Einzeltermin am 5.4.2018 9:00 - 18:00, MG2/02.09; Einzeltermin am 6.4.2018 8:00 - 13:00, MG2/02.09
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulbezeichnung: Aufbaumodul Grundschulpädagogik und -didaktik
Modulnummer: LAMOD-13-01-005; LAMOD-13-01-006
ECTS: 2 ECTS unabhängig vom Modul(-beginn)
Anmeldung zur Teilnahme und Prüfung über FlexNow ist erforderlich!
Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow: 05.02.2018 (10:00 Uhr) - 04.03.2018 (23:59 Uhr)
FlexNow-Anmeldung zur Prüfung: 04.04.2018 (10:00 Uhr) - 30.06.2018 (23:59 Uhr)
Art und Umfang der Modulleistung wird nur in der ersten Veranstaltung (Vorbesprechung zum Blockseminar) vergeben. Eine nachträgliche Themen- bzw. Leistungsvergabe ist nur in Ausnahmefällen möglich.
Leistungsanforderungen an Studierende:
Gestaltung einer Seminareinheit in Kleingruppen
Erstellung eines Lernskripts zum Thema der Seminareinheit
Seminarreflexion
- Inhalt
- Der Ausbau von Ganztagsschulen in Deutschland hat sich im letzten Jahrzehnt stark intensiviert. Weshalb ist dies so? Wodurch zeichnet sich eine gute Ganztagsschule aus? Welche Wirkungen können von einer Ganztagsschule erwartet werden? Diese Fragen sollen anhand von wissenschaftlichen Texten erörtert werden.
Ein Teil des Seminars findet in Kooperation mit einer Weiterbildung der Akademie für Ganztagsschulpädagogik statt. Dies ermöglicht einen Austausch mit Lehrpersonen und weiterem pädagogisch tätigem Personal aus Ganztagsschulen. Da ein Teil des Seminars extern statt findet und ein Transfer organisiert werden muss, ist eine frühzeitige Anmeldung erforderlich.
- Empfohlene Literatur
- Grundlagentexte werden bei der Vorbesprechung bekanntgegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 2
- Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
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