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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Erziehungswissenschaft >> Didaktik der Grundschule >>
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S Kinder mit Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb Ursachen, Diagnose, Prävention und Förderung- Dozent/in
- Prof. Dr. Ute Franz
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 15.12.2017 14:00 - 21:00, MG2/02.03, MG2/02.10; Einzeltermin am 16.12.2017 9:00 - 20:00, MG2/02.03, MG2/02.10; Einzeltermin am 17.12.2017 9:00 - 17:00, MG2/02.03, MG2/02.10
Vorbesprechung: 23.10.2017, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum MG2/02.03
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Organisatorisches:
Die Veranstaltung gilt für folgende Module:
Modulbezeichnung: "Didaktik des Schriftspracherwerbs" oder "Grundlagenmodul Didaktik des Schriftspracherwerbs" bzw. Aufbaumodul Didaktik des Schriftspracherwerbs"
ECTS:
bis Modulbeginn SS2015: LAMOD 13-03-001b 2 ECTS
ab Modulbeginn WS15/16: 2 ECTS
Anmeldung zur Teilnahme und Prüfung in FlexNow erforderlich!
Anmeldung zur Teilnahme: 02.10.- 20.11.2017
Anmeldung zur Prüfung: 15.01. - 29.01.2018
- Inhalt
- In diesem Seminar werden mögliche Schwierigkeiten des Schriftspracherwerbs, wie z. B. Lese-Rechtschreibschwierigkeiten in den Blick genommen. Neben einer theoretischen Auseinandersetzung mit diesen erschwerten Bedingungen werden informelle und standardisierte Diagnoseformen betrachtet. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit möglichen Problemen im Unterricht sowie auf der Prävention durch guten Unterricht oder durch gezielte Förderprogramme.
Der Leistungsnachweis erfolgt durch die inhaltliche und methodische Gestaltung einer Informationseinheit im Seminar sowie einer schriftlichen Reflexion.
- Empfohlene Literatur
- Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Professur für Didaktik der Grundschule
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