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  "Ich mach' das dann mal morgen..." - Angewandte Motivationspsychologie

Dozent/in
Sarah Becker, M. Sc.

Angaben
Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Di 8:00 - 10:00, Raum n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Das Seminar findet statt im Raum: MG1/01.04

Voraussetzungen / Organisatorisches
Das Seminar ist eine Wahlpflichtveranstaltung im Modul "Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns". Die Einschreibung für dieses Seminar findet ab dem 09. Oktober 2017, 9 Uhr, online unter http://www.uni-bamberg.de/bildungsforschung/leistungen/studium/bachelor-paedagogik/anmeldung-fuer-seminare/ statt.

Anmerkung:Das Seminar findet in Kooperation mit der Bamberg Graduate School of Social Sciences statt (BAGSS). Falls nicht-deutschsprachige Studierende teilnehmen werden, wird das Seminar auf Englisch stattfinden.

Inhalt
Wer kennt das nicht? Da ist noch eine Aufgabe, die wir schon lange erledigen wollten und schieben sie dennoch immer weiter vor uns her. Und andere Dinge erledigen wir sofort und mit großer Begeisterung. Ob und wie wir unsere Aufgaben erledigen und unsere Ziele erreichen hängt immer auch davon ab wie motiviert wird sind. Aber was ist eigentlich „Motivation?“ Wie beeinflusst Motivation unser tägliches Denken und Handeln? Und können wir Motivation eigentlich fördern?
Im Seminar wollen wir Antworten auf diese Fragen finden. Neben der Betrachtung verschiedener motivationspsychologischer Modelle soll der Fokus auch auf der praktischen Auseinandersetzung mit der Frage, inwiefern Motivation gefördert werden kann liegen. Hier werden wir Elemente verschiedener Motivationstrainings und -methoden ausprobieren und diskutieren.

Seminarstruktur:
• Beiträge der Dozentin und Diskussionen • Gruppenarbeiten
• Praktische Übungen
• ggf. Bearbeitung kürzerer Hausaufgaben
• Kurzreferate mit Gruppenarbeitsphase

Voraussetzung für ECTS-Punkte:
• Regelmäßige Teilnahme
• aktive Beteiligung während der Seminarzeit
• Teilnahme an Gruppenarbeiten und praktischen Übungen
• Übernahme eines Referats in einer Kleingruppe

Englischsprachige Informationen:
Credits: 3

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20

Institution: Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung

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