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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Erziehungswissenschaft >> Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung >>
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Spielend Probleme lösen? - Computational thinking & Medienkompetenz in der Grundschule- Dozent/in
- Dipl.-Psych. Alexander Werner, B. Sc.
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 28.10.2019 14:00 - 16:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 29.11.2019, Einzeltermin am 24.1.2020 12:00 - 18:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 25.1.2020, Einzeltermin am 26.1.2020 10:00 - 18:00, Raum n.V.; Bemerkung zu Zeit und Ort: Die Termine 25. und 26. Januar finden statt im Raum MG1/01.04
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Seminar ist eine Wahlpflichtveranstaltung im Modul "Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns". Die Einschreibung für dieses Seminar findet vom 07.10.2019, 10:00 Uhr, bis 18.10.2019, 23:59 Uhr online unter http://www.uni-bamberg.de/bildungsforschung/leistungen/studium/bachelor-paedagogik/anmeldung-fuer-seminare/ statt.
- Inhalt
- Die Vermittlung von Medienkompetenz wird gerade im Zuge der Digitalisierung auch für die Grundschule immer wichtiger. Ein Ansatz besteht darin grundlegenden informatische Kompetenzen (Computational Thinking) spielerisch und "unplugged" also ohne digitales Gerät zu vermitteln um eine Basis an Begriffen und Konzepten zu schaffen, an die später angeknüpft werden kann.
In diesem Seminar sollen die Teilnehmenden diese grundlegenden Konzepte und ihre psychologischen Grundlagen näher betrachten und darauf aufbauend Ideen und erste Umsetzungen für Lernspiele in diesem Bereich entwickeln.
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