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Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Reformpädagogik- Dozent/in
- Marcel Hauer
- Angaben
- Seminar
2 SWS, A PÄD KF/NF ALLPÄD 3; BA PÄD KF/NF ALLPÄD 1-2-3 - Vertiefung; MA EBWB HF 1-2-3 - Vertiefung; Diplomstudiengang; Ab WiSe18/19: Allgemeine Pädagogik - Vertiefungsmodul I+II; Allgemeine Pädagogik - Vertiefungsmodul für Nebenfach
Zeit und Ort: Do 8:30 - 10:00, MG2/00.10
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung zur LV-Teilnahme in FlexNow ab dem 10.10.2018
An-/Abmeldung zur dezentralen Prüfung in FlexNow:
14.01.2019 10:00 Uhr - 28.01.2019 23:59 Uhr
- Inhalt
- „Im Seminar soll sich dem Phänomen der sogenannten „Reformpädagogik“ aus verschiedenen Perspektiven genähert werden. Zum einen wird sie als historisches Phänomen auch in ihrer globalen Dimension in den Blick genommen. Zum anderen werden verschiedene reformpädagogische Ansätze ihren Inhalten nach zum Gegenstand gemacht und hinsichtlich ihrer impliziten und expliziten Menschenbilder und ihrer individual- und sozialpädagogischen Dimension befragt, eingeordnet und auf ihr Anregungspotential bezüglich aktueller pädagogisch-gesellschaftlicher Herausforderungen hin kritisch geprüft, wobei Exkurse auf noch bestehende Initiativen und ihre derzeitige Umsetzung wie zum Beispiel die Landerziehungsheime, die Berthold-Otto-Schulen oder Jena-Plan-Schulen erfolgen sollen.“
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
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