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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Erziehungswissenschaft >> Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik >>
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Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Pädagogische Kompetenz, Identität und Professionalität- Dozent/in
- Dr. Monika Rapold, Dipl.Päd., Dipl.Theol.
- Angaben
- Seminar
Rein Präsenz
LAMOD-01-01-003c; LAMOD-01-01-003b; LAMOD-01-01-003a; LAB-B-01-01-003
Zeit und Ort: Fr 10:15 - 11:45, MG2/01.03 (außer Fr 28.10.2022, Fr 23.12.2022, Fr 10.2.2023); Einzeltermin am 18.11.2022 14:00 - 20:00, MG2/01.10; Bemerkung zu Zeit und Ort: Das Seminar findet in PRÄSENZ in den angegebenen Räumen statt. Der Blocktag ist verpflichtender Bestandteil des Seminars. Eine aktive Beteiligung über die gesamte Zeit hinweg wird von allen Teilnehmenden erwartet.
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung zur Teilnahme über FlexNow: 10.10.2022 10:00 Uhr bis 30.11.2022 23:59 Uhr
- Inhalt
- Während die Verberuflichung des Erziehens weit fortgeschritten ist das institutionalisierte Erziehungs- und Bildungssystem mit seiner Vielzahl spezialisierter pädagogischer Berufe (inklusive des Lehrberufs) erfasst mittlerweile alle Bevölkerungsgruppen in nahezu allen Lebensphasen ist die Frage der Professionalisierung keineswegs erledigt: Das gilt v.a. dann, wenn man damit nicht nur den historischen Prozess meint, in dem sich eine Gruppe von Berufen mit bestimmten Merkmalen als Professionen etablieren konnte, sondern u.a. auch die Ausbildung einer charakteristischen Identität und Kompetenz für professionelles pä-dagogisches Handeln, das sich beispielsweise von elementarem elterlichen Erziehen unterscheidet. Neben der Reflexion und inhaltlichen Füllung der genannten Begriffe will sich das Seminar mit konkreten Möglichkeiten und Anforderungen pädagogischer Studiengänge und Berufswege einschließlich des Lehramts beschäftigen: Disziplin- und professionstypische Haltungen und Gepflogenheiten, Theorie-Praxis-Bezüge, Berufsbiographien, -karriere und -felder, Weiterbildung und Vernetzung stehen dabei zentral zur Debatte. Die Veranstaltung soll dazu dienen, eine profiliertere Vorstellung davon zu gewinnen, wie das eigene professionelle pädagogische Handeln aussehen bzw. wie es verbessert werden kann.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Pedagogical competence, identity and professionalism
- Contents
- While the professionalization of education is well advanced - the institutionalized education system with its multitude of specialized pedagogical professions (including the teaching profession) now covers all population groups in almost all phases of life - the question of professionalization is by no means settled. This is especially true if one takes it to mean not only the historical process in which a group of professions with certain characteristics have been able to establish themselves as professions, but also, among other things, the formation of a characteristic identity and competence for professional pedagogical action that differs, for example, from elementary parental education. In addition to reflecting on and filling the above-mentioned concepts with content, the seminar will deal with concrete possibilities and requirements of pedagogical courses of study and career paths, including the teaching profession: Disciplinary and professional attitudes and practices, theory-practice relationships, professional biographies, careers and fields, continuing education and networking are central to the debate. The seminar is intended to help students gain a more profiled idea of what their own professional pedagogical actions look like or how they can be improved.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 40
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