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Die Globale Perspektive von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (Globale Perspektive)- Dozent/in
- Sonja Richter
- Angaben
- Seminar
Rein Präsenz
2 SWS
Nachhaltigkeit, Unterrichtssprache Deutsch, Vertiefungsmodul Grundlagen einer BNE. Studierende des Zertifikatsstudiums
Zeit und Ort: jede 2. Woche Mi 14:00 - 18:00, MG1/01.04; Bemerkung zu Zeit und Ort: Beginn 15.10.25
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- für Studierende des BA Pädagogik mit Schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung
- für Studierende des Bildungszertifikat nachhaltige Entwicklung
- Das Seminar findet im 14tägigen Rhythmus statt (erster Termin: 15.10.2025)
- Wenn Sie am Seminar teilnehmen möchten, kommen Sie zum ersten Termin. Falls Sie terminlich verhindert sind, aber dennoch teilnehmen möchten, schreiben Sie mir bitte eine E-Mail vor dem ersten Termin.
- Das Seminar beinhaltet eine über Studienmittel finanzierte Exkursion ins Humboldt-Forum nach Berlin am Freitag, 14.11.2025 (ganztägig). Wenn Sie nur an der Exkursion teil nehmen möchten, bitte melden Sie sich per Mail zur LV „Exkursion – Geschichten Tansanias“ Details hier an.
- Inklusive Seminargestaltung: Um allen Studierenden eine gleichberechtigte Lernumgebung schaffen zu können, die auf verschiedene Lernanforderungen eingeht, werden Studierende mit spezifischen Bedürfnissen ermutigt, sich an die Seminarleitung zu wenden, um erforderliche Anpassungen oder Unterstützungsmaßnahmen zu besprechen.
- Inhalt
- Im Fokus dieses Vertiefungsseminars stehen globalen Herausforderungen im Kontext nachhaltiger Entwicklung und wie diese Theorie und Praxis pädagogischer Kontexte beeinflussen.
Im Seminar werden Herausforderungen für BNE aus globaler Perspektive, z.B. vor dem Hintergrund kolonialer Kontinuitäten reflektiert. Hierfür wird im Laufe des Seminars der Bogen von der Vergangenheit und dem Globalen Süden in die Herausforderungen der Gegenwart gespannt. Die Reflexion von bildungs- und lerntheoretischen Positionen anhand zentraler wissenschaftlicher Literatur wird gerahmt von gegenstandsbezogenen Inputs von ausgewiesenen externen Expert:Innen im Feld sowie einer Exkursion ins Humboldt Forum Berlin mit geführtem Besuch der Ausstellung Geschichte(n) Tansanias am 14.11.2025.
Ziele:
Die Teilnehmenden lernen den wissenschaftlichen und praxisbezogenen Diskurs um das Bildungskonzept Globales Lernen und kolonialkritischer Perspektive im Kontext einer BNE kennen. Sie erwerben anwendungsbezogene Kompetenzen, um vor dem Hintergrund dieser Herausforderungen selbst differenziert pädagogisch handlungsfähig zu sein.
Leistungsnachweis:
Für den Leistungsnachweis wird die Gestaltung einer Seminareinheit / Input in enger Abstimmung mit der Dozentin sowie eine schriftliche Ausarbeitung hierzu erwartet.
Erbringung des Leistungsnachweises auf Englisch möglich.
Bilingual conduction: This seminar is offered with the possibility to complete the performance assessment in English or German, according to preference.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- The Global Perspective of Education for Sustainable Development
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: Nachhaltigkeit, Globales Lernen, BNE
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