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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >>
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Sozialpädagogische Theorien und Forschungsmethoden- Dozentinnen/Dozenten
- Dipl.-Päd. Esther Vornholt, Dipl. Päd. / Dipl. Soz.Päd. Lutz Wallisch
- Angaben
- Seminar
2 SWS, Schein, Teil des Moduls MA 2; Diplom/LAB
Zeit und Ort: Mi 10:00 - 12:00, U5/122
- Inhalt
- Das Seminar verfolgt den Anspruch, verschiedene Theorien, Methoden und Forschungsstile (Erhebungs- und Auswertungsverfahren, methodologische und ethische Probleme u.ä.) der Qualitativen Forschung in der Sozialpädagogik vorzustellen und einer anwendungsorientierten Diskussion zugänglich zu machen.
Anhand von konkreten Interviewausschnitten sollen den Studierenden Basiskompetenzen im Umgang mit den unterschiedlichsten Verfahrensweisen (Grounded Theory, Qualitative Inhaltsanalyse, Objektive Hermeneutik, empirische begründete Typenbildung etc.) vermittelt und anschließend eingeübt werden.
Abschließend wird der Fokus auf sozialpädagogische Arbeits- und Handlungsfelder gerichtet, um auch hier aktuelle Forschungsperspektiven aufzugreifen (z.B. Armut, Jugendhilfeforschung, Arbeitslosigkeit etc.).
- Empfohlene Literatur
- Danner, Helmut: Methoden geisteswissenschaftlicher Pädagogik, München, 5. Aufl. 2006
Przyborski, Aglaja/Wohlrab-Sahr, Monika: Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch, München 2008
Strübing, Jörg/ Schnettler, Bernt (Hg.) (2004): Methodologie interpretativer Sozialforschung. Klassische Grundlagentexte.Konstanz: UTB Verlag
=> Sammlung wichtiger klassischer Texte zu den Methodologien der qualitativ-interpretativen Sozialforschung!
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 70
- Institution: Lehrstuhl für Sozialpädagogik
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