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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >> Institut für Psychologie >> Professur für Psychologische Grundlagen in Schule und Unterricht >>

  Seminar Psychologie: Aus Vergleichsstudien lernen (Drechsel)

Dozent/in
Prof. Dr. Barbara Drechsel

Angaben
Blockseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 5.12.2014 14:00 - 18:00, MG2/01.03; Einzeltermin am 6.12.2014 9:00 - 17:00, M3/02.10; Einzeltermin am 12.1.2015 12:00 - 14:00, MG1/00.04; Einzeltermin am 16.1.2015 14:00 - 18:00, M3/02.10; Einzeltermin am 17.1.2015 9:00 - 17:00, M3/02.10
Vorbesprechung: 16.10.2014, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M3/01.16

Voraussetzungen / Organisatorisches
Dieses Lehrangebot richtet sich an Studierende des Masterstudiengangs „Bildungsmanagement und Schulführung“ Modul „Aus Vergleichsstudien lernen“ und der Psychologie im Erweiterungsstudium Beratungslehrkraft Diese Veranstaltung ist für die EWS-Psychologie-Module nicht anrechenbar! Die Anmeldung zum Seminar erfolgt in FlexNow vom 08. bis 28. September 2014.

Inhalt
Vergleichsstudien sind aus der aktuellen Bildungsdiskussion nicht mehr wegzudenken. Die große Komplexität der Studien und die vielen organisatorischen und methodischen Besonderheiten, die den verwendeten Erhebungs- und Auswertungsverfahren eigen sind, machen es schwer, die Ergebnisse von Vergleichsstudien zu interpretieren und politische Schlussfolgerungen oder pädagogische Handlungsanweisungen abzuleiten. Auf welche Fragen können Befunde aus Vergleichsstudien eine Antwort geben? Wann sind die Befunde mehr oder weniger belastbar? Wie darf man sie keinesfalls interpretieren? Welche anderen Anregungen für die Gestaltung von Schule und Unterricht sind in den Ergebnissen zu entdecken? Aus der Perspektive von Schulleitungen gibt es je nach eigenem Hintergrund eine Vielzahl von Möglichkeiten, Vergleichsstudien nützliche und hilfreiche Informationen zu entnehmen. Das Seminar soll grundlegende Informationen zu Vergleichsstudien vermitteln und zum selbstständigen Umgang mit Studien anleiten.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 4

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