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Seminar: Aus Vergleichsstudien lernen (Drechsel)- Dozent/in
- Prof. Dr. Barbara Drechsel
- Angaben
- Blockseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 24.5.2019 14:00 - 18:00, M3/00.16; Einzeltermin am 25.5.2019 9:00 - 17:00, M3/00.16; Einzeltermin am 5.7.2019 14:00 - 18:00, M3/00.16; Einzeltermin am 6.7.2019 9:00 - 17:00, M3/00.16
Vorbesprechung: 25.4.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum M3/01.16
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Achtung! Dieses Seminar kann nicht als EWS-Psychologie-Seminar im Aufbaumodul belegt werden. Es ist Studierenden des Beratungslehramts und des Master "Bildungsmanagement + Schulführung" vorbehalten.
Die Anmeldung zum Seminar erfolgt in FlexNow vom 25. März bis 14. April 2019.
- Inhalt
- Vergleichsstudien sind aus der aktuellen Bildungsdiskussion nicht mehr wegzudenken. Die große Komplexität der Studien und die vielen organisatorischen und methodischen Besonderheiten, die den verwendeten Erhebungs- und Auswertungsverfahren eigen sind, machen es schwer, die Ergebnisse von Vergleichsstudien zu interpretieren und politische Schlussfolgerungen oder pädagogische Handlungsanweisungen abzuleiten. Auf welche Fragen können Befunde aus Vergleichsstudien eine Antwort geben? Wann sind die Befunde mehr oder weniger belastbar? Wie darf man sie keinesfalls interpretieren? Welche anderen Anregungen für die Gestaltung von Schule und Unterricht sind in den Ergebnissen zu entdecken? Aus der Perspektive von Schulleitungen gibt es je nach eigenem Hintergrund eine Vielzahl von Möglichkeiten, Vergleichsstudien nützliche und hilfreiche Informationen zu entnehmen. Das Seminar vermittelt anhand der zum Zeitpunkt des ersten Blocks tagesaktuellen PISA 2015-Befunde grundlegende Informationen zu Vergleichsstudien und leitet zum selbstständigen Umgang mit Studien an.
- Institution: Professur für Psychologie in Schule und Unterricht
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