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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Humanwissenschaften >>
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Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (B) (EWS)- Dozent/in
- Schulpsych. Angela Anderka
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Mo 12:00 - 14:00, M3/016
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Dieses Seminar ist für Anfänger in Psychologie (EWS) besonders geeignet. Eine aktive Seminarbeteiligung (Kurzreferat) wird erwartet. Studierende, die nach dem Sommersemester 2009 ihre Prüfung in Psychologie (EWS) ablegen, werden bevorzugt berücksichtigt. Jüngere Semester können nur bei freien Kapazitäten teilnehmen.
- Inhalt
- Im Rahmen des Seminars wird erarbeitet, inwiefern psychologische Modelle des Lernens zu einem besseren Verständnis des Lernens in der Schule beitragen können. Dabei werden zunächst die Klassischen Lerntheorien behandelt (klassisches und operantes Konditionieren), die das Lernen als Aufbau von Reiz-Reiz bzw. Reiz-Reaktionsverbindungen konzipieren. Daran schließen sich neuere kognitive Modellvorstellungen des Lernens an (Lernen am Modell, Kognitives Lernen oder Lernen als Wissenserwerb), bei denen das Lernen als aktive, selbstgesteuerte Informationsverarbeitung aufgefasst wird. Aufbauend auf der Erarbeitung der Lerntheorien und ihrer empirischen Belege wird deren Anwendung auf das Lernen in der Schule in den Mittelpunkt gerückt.
- Institution: Lehrstuhl für Psychologie I
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