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Was wissen Kinder darüber, wie Wissen erworben wird? - Empiriepraktikum in der kognitiven Entwicklungspsychologie (Teil 2)- Dozent/in
- Dr. Susanne Ebert, Dipl.-Psych.
- Angaben
- Praktikum
4 SWS
Zeit und Ort: Do 12:00 - 14:00, M3/02.10; Einzeltermin am 11.12.2014, Einzeltermin am 18.12.2014, Einzeltermin am 8.1.2015, Einzeltermin am 22.1.2015 12:00 - 14:00, MG2/00.09
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Seminar ist auf 12 Teilnehmer begrenzt; In Arbeitsgruppen zu je 3 oder 4 Personen werden empirische Studien zur Entwicklungspsychologie geplant, durchgeführt und ausgewertet. Nur in Verbindung mit Teil 1 belegbar!
Die Anmeldung erfolgt in der Zeit vom 10. Juli bis 15. August 2014 im VC-Kurs "Organisation Empiriepraktikum".
- Inhalt
- Im Vorschulalter haben Kinder häufig Probleme zu erkennen, dass, wie und wann sie oder andere Wissen erworben haben. In diesem Empiriepraktikum wollen wir uns näher mit empirischen Studien beschäftigen, die sich mit diesem Thema auseinander setzen. In
Gruppenarbeiten soll zunächst eine solche Studie repliziert und davon ausgehend eine Anschlussstudie geplant und durchgeführt werden.
Ziel des Praktikums ist es, an methodische und inhaltliche Fragen der Planung, Durchführung, Auswertung und Berichtlegung entwicklungspsychologischer Studien heranzuführen und im Seminar selbst kleine Studien durchzuführen.
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