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Vorlesungsverzeichnis >> Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften >>

  Seminar zur Politischen Bildung: Demokratie lesen in der Grundschule! (Ausschließlich 5 ECTS-Punkte)

Dozent/in
Dagmar Dorsch

Angaben
Seminar
Rein Präsenz
2 SWS
Zeit und Ort: Do 8:00 - 10:00, F21/03.03
ab 27.10.2022

Voraussetzungen / Organisatorisches
Voraussetzungen/Organisatorisches:
Abschluss des Basismoduls in Didaktik der Sozialkunde - Es wird großer Wert auf eine durchgehende Teilnahme in Präsenz gelegt!

An-/Abmeldung in FlexNow zur Prüfung, NICHT zur Lehrveranstaltung:
An-/Abmeldung ab Dienstag, 04.10.2022, 10:00 Uhr bis Sonntag, 30.10.2022, 23:59 Uhr

Anmeldung technisch nicht möglich: Falls das WS 2022/23 Ihr erstes Semester an der Uni Bamberg ist und Sie deswegen noch keine Zugangsdaten haben, um sich in FlexNow anzumelden oder das Anmeldefenster bereits geschlossen sein sollte, so kontaktieren Sie das Sekretariat

Leistungsnachweis - es können ausschließlich 5 ECTS-Punkte erworben werden:
  • Auswahl der entsprechenden Bücher vorgesehen sind dazu auch Besuche in der Stadtbücherei bzw. in einer Buchhandlung
  • Verfassen einer kurzen wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema des jeweils ausgewählten Buches und einer fachdidaktischen Begründung der Auswahl
  • Erstellung von Arbeitsmaterialien für den Einsatz des ausgewählten Buches im Unterricht der Grundschule
  • Gemeinsame Erstellung eines Booklets zur Vorstellung der Bücher, Kriterien werden im Seminar besprochen! Abgabetermin: 31.3.23

Falls Sie 2 ECTS-Punkte für das Aufbaumodul erwerben wollen, so stehen Ihnen dafür folgende, wöchentlich stattfindende Veranstaltungen im WS 2022/23 zur Verfügung:
Außerdem das Blockseminar Spielen, Debattieren, Zukunft gestalten

Bitte melden Sie sich bei einer 2-ECTS-Punkte-Leistung in FlexNow unter Prüfungen / Nur Teilnahme (Nicht incl. Modulprüfung) an. Bei Problemen kontaktieren Sie bitte das Sekretariat und geben Sie Ihre Matrikelnummer, die Schulart, für die Sie studieren und die gewünschte Modulzuordnung an.

Wichtig:
Abonnieren Sie außerdem unbedingt sk-didaktik Newsletter Sozialkunde über die Seite iam.uni-bamberg.de (und dort dann "Verteilergruppe: Eigene Mitgliedschaften" > verfügbare verteilergruppen > Plus-Button > Start-Button). Sie erhalten über diesen Verteiler wichtige Informationen für Ihr Studium. Verwenden Sie hierzu bei Bedarf folgende ausführlichere Anleitung: https://www.uni-bamberg.de/sk-didaktik/news/artikel/neu-newsletter-sozialkunde/

Inhalt
Kinder und Jugendliche zu toleranten, weltoffenen, solidarischen, mündigen und kritischen Bürgern zu erziehen, ist Ziel demokratischer Erziehung. Dabei geschieht Demokratieerziehung nicht nur in Form klassischer politischer Bildung, die Funktionsweisen und Unterschiede politischer Systeme erläutert, sondern in einem weiter gefassten Sinn auch durch die Vermittlung demokratischer Werte und Einstellungen, wie sie tagtäglich gelebt und damit auch gelernt werden sollen.

Einen wertvollen Beitrag zur Erreichung dieses Ziels können Kinder- und Jugendbücher leisten, die sich in altersgerechter Form mit Fragen des menschlichen Zusammenlebens und Miteinanders auseinandersetzen, sei es als Sachbuch oder auch als belletristische Erzählung. Ziel des Seminars ist die Zusammenstellung thematisch passender Kinderbücher für Grundschulkinder und die Erarbeitung didaktischer Materialien zu deren Einsatz in der Schule.

Empfohlene Literatur
Hinweis:
Demokratie lesen! ist ein vom Bundesprogramm Demokratie leben! initiiertes Projekt zur Demokratieförderung. Bisher gibt es eine entsprechende Bücherkiste aber nur für den Kindergartenbereich. Grundsätzlich ist im Seminar eine Zusammenarbeit mit Demokratie leben! angestrebt, die beispielsweise im Druck des erarbeiteten Booklets münden könnte. Zudem besteht eventuell die Möglichkeit, in einem Anschlussseminar (2 ECTS) eine Veranstaltungsreihe auszuarbeiten, in der die Bücherkiste in Bamberger Grundschulen vorgestellt wird, beispielsweise durch Lesungen etc.

Englischsprachige Informationen:
Title:
Reading democracy in primary school

Credits: 5

Institution: Fachvertretung für Didaktik der Politik und Gesellschaft

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