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S: Grammatikunterricht/Teaching Grammar

Dozent/in
Katrin Bauer

Angaben
Seminar
Präsenz + Online-Anteile
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 2.11.2020, Einzeltermin am 9.11.2020, Einzeltermin am 16.11.2020, Einzeltermin am 30.11.2020, Einzeltermin am 7.12.2020, Einzeltermin am 14.12.2020 16:00 - 18:00, MG1/02.05; Einzeltermin am 16.1.2021, Einzeltermin am 23.1.2021 9:00 - 14:00, U5/02.17; Einzeltermin am 30.1.2021 9:00 - 11:00, U5/01.17; Bemerkung zu Zeit und Ort: Lehrformat - Online und Präsenz (Präsenztermine: 02.11.20; 16.01.21; 23.01.21)

Voraussetzungen / Organisatorisches
1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt GS, MS, RS, GY: Vertiefungsmodul
Lehramt RS: Zusatzmodul
BEd Berufliche Bildung: Vertiefungsmodul
MEd Berufliche Bildung: Zusatzmodul
Bachelor BWL/Doppelwahlpflichtfach Englisch: Aufbaumodul-Bachelor
Master Wirtschaftspädagogik/Doppelwahlpflichtfach Englisch: Aufbaumodul-Master
Master Wirtschaftspädagogik/Doppelwahlpflichtfach Englisch: Vertiefungsmodul

Hinweis: Studierende können im Wintersemester 2020/21 erneut das Angebot der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) nutzen und dort online fachdidaktische Seminare absolvieren. Die Leistungsnachweise werden für die thematischen Seminare in den englischdidaktischen Aufbau- bzw. Vertiefungs- oder Zusatzmodulen an der Universität Bamberg anerkannt. Folgende Online-Seminare stehen im Wintersemester 2020/21 dafür zur Verfügung:
Foundations of CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Neurodidaktische Grundlagen des frühen Fremdsprachenlernens
Foreign Language Learning and Teaching with Digital Media
Global Education Focus on Languages
Inklusion im Fremdsprachenunterricht

Die Kurse sind im vhb-Classic-Programm unter Lehramt/Fachdidaktik Englisch bzw. Lehramt/Didaktik interdisziplinär zu finden. Die Anmeldung erfolgt über die vhb ab 01.10.2020. Bitte beachten Sie die jeweiligen Anmeldefristen dort!

2. Anmeldung:
über FlexNow
vom 12.10.2020, 12:00 Uhr 30.10.2020, 11:59 Uhr

3. Teilnahmevoraussetzung:
abgeschlossenes Basismodul

4. Leistungsnachweis:
regelmäßige Mitarbeit; Klausur

Inhalt
In dem Seminar widmen wir uns zunächst der Frage, was Grammatik überhaupt ist und welche Rolle sie beim Spracherwerb und Sprachenlernen spielt. Wir beleuchten gängige Theoriemodelle und überprüfen deren Anwendbarkeit im Unterricht. Schließlich erproben wir anhand ausgewählter Lehrwerke und praktischer Übungen beispielhaft, wie (und ob) es gelingen kann, Grammatik erfolgreich in den Englischunterricht zu integrieren. Unterrichtssprache ist wahlweise Deutsch oder Englisch.

Englischsprachige Informationen:
Credits: 4

Institution: Fachvertretung für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur

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