Im Jahr 2019 erschienene Publikationen:
Dornheim, Dorothea ; Weinert, Sabine:
Kognitiv-sprachliche Entwicklung
.
In: Urhahne, D. ; Dresel, M. ; Fischer, F. (Hrsg.) : Psychologie für den Lehrberuf.
Heidelberg : Springer, 2019, S. 273-294.
Im Jahr 2010 erschienene Publikationen:
Dornheim, Dorothea:
Vorhersage von Rechenleistungen. Möglichkeiten und Grenzen von Frühdiagnosen im Vorschulalter
.
In: MNU Primar (2010), Nr. 2, S. 151-155 Dornheim, Dorothea:
Zahlen-Kompetenzen im Vorschulalter. Prädiktoren späterer Rechenleistungen?
In: Mathematik differenziert 4 (2010), S. 13-15
Im Jahr 2008 erschienene Publikationen:
Dornheim, Dorothea:
Prädiktion von Rechenleistung und Rechenschwäche: Der Beitrag von Zahlen-Vorwissen und allgemein-kognitiven Fähigkeiten
.
Berlin : Logos, 2008.
Zugl.: Bamberg, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Diss., 2006-2008
Im Jahr 2001 erschienene Publikationen:
Dornheim, Dorothea:
Genderforschung und Mathematikdidaktik. Antrag auf Förderung im Rahmen des Programms „Institutionalisierung der Frauen- und Geschlechterforschung an baden-württembergischen Hochschulen“. Antrag auf Zuweisung einer Professur Mathematik und ihre Didaktik mit einem Schwerpunkt Geschlechterforschung
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Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule. 2001. - Forschungsbericht Dornheim, Dorothea ; Titel, E. ; de Magdalena, H.:
Sprachverarbeitung und Gedächtnisleistungen von hörgeschädigten Schulkindern im Vergleich zu normalhörenden Kontrollkindern und LRS-Kindern
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In: Gross, M. ; Kruse, E. (Hrsg.) : Aktuelle phoniatrisch-pädaudiologische Aspekte 2000/2001.
Bd. 8. Heidelberg : Median-Verlag, 2001, S. 290-294.
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