Rüsseler, Jascha ; Boltzmann, Melanie ; Menkhaus, Klaus ; Aulbert-Siepelmeyer, Annegret:
Evaluation eines neuen Trainingsprogramms zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten funktionaler Analphabeten
.
In: Empirische Sonderpädagogik 2 (2013), Nr. 2, S. 236-248
Institution: Professur für Kognitions- und Emotionsspsychologie
|
|