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Schmidt, Isolde:
Die Bedeutung der historischen Sprachwissenschaft und Mediävistik für die Lehrerausbildung und Lehrpraxis - oder: "All education is about opening doors"
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In: Knappe, Gabriele (Hrsg.) : Englische Sprachwissenschaft und Mediävistik: Standpunkte - Perspektiven - Neue Wege
(Englische Sprachwissenschaft und Mediävistik: Standpunkte und Perspektiven, Bamberg, 21.-22.5.2004).
Frankfurt/Main : Lang, 2005, S. 119-134. (Bamberger Beiträge zur Englischen Sprachwissenschaft Bd. 48) - ISBN 3-631-544820
Stichwörter:
Lehrerausbildung; Fremdsprachenunterricht; historische Sprachwissenschaft; Mediävistik
Institution: Fachvertretung für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur
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