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Scherer, Lukas ; Oakland, Tom ; :
Verhaltensauffälligkeiten und schwache Leistungen von Jungen in der Schule - Die Bedeutung des Temperaments
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In: Hertzstell, Ingo ; Blaschke, Sieglinde ; Loisch, Inge ; Hanckel, Christoph (Hrsg.) : Vom Nürnberger Trichter zum Laptop? Schule zwischen kognitivem und emotionalem Lernen
(16. Bundeskonferenz für Schulpsychologie, Nürnberg, 06.09.2004-10.09.2004).
Bonn : Deutscher Psychologen Verlag, 2006, S. 40-53. - ISBN 3-931589-72-2
Institution: Professur für Pädagogische Psychologie
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