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Einrichtungen >> Fakultät Humanwissenschaften >>
Franz, Ute:
Lehrer- und Unterrichtsvariablen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine empirische Studie zum Wissenserwerb und zur Interessenentwicklung in der dritten Jahrgangsstufe. .
Erlangen-Nürnberg, Friedrich-Alexander-Universität, Diss., 2008.
- 242 Seiten.

Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
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