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Erfassung und empirische Überprüfung von Förderqualität im Anfangsunterricht
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Vortrag: 4. Göttinger Fachtagung für empirische Unterrichts- und Schulforschung (ZeUS),
Göttingen, 14.-16. September.2009
Institution:
Lehrstuhl für Frühkindliche Bildung und Erziehung
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